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將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的特征連接起來.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征.生物具有生命現(xiàn)象;非生物不具有生命現(xiàn)象.
解答:解:生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.(1)含羞草受到碰觸后葉片合攏屬于應(yīng)激性;(2)植物的開花結(jié)果是生物的繁殖現(xiàn)象;(3)人體的排汗是排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;(4)小狗長(zhǎng)成大老虎屬于生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象,非生物不具有生命現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的特征連接起來.
(1)牛吃草             A、生長(zhǎng)
(2)向日葵向著太陽(yáng)     B、排出廢物
(3)植物的開花結(jié)果     C、繁殖
(4)人體的排汗         D、應(yīng)激性
(5)小虎長(zhǎng)成大老虎     E、攝取營(yíng)養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的特征連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)內(nèi)容連線.
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開           生物依賴生存環(huán)境
魚兒離不開水                             環(huán)境對(duì)生物的影響
保護(hù)色                                   生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
大樹底下好乘涼                           生物對(duì)環(huán)境的影響.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄲城縣光明中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:連線題

將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的特征連接起來。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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