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某森林生態系統中的食物網如圖,請據圖回答:
(1)生產者是______,消費者是______生產者和消費者之間是______的關系.
(2)此圖中共有______條食物鏈,
(3)在此生態系統中,數量最多的生物是______,它通過______獲得生物所需要的有機物和能量.
(4)生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫______.如果老鷹、蛇、狐貍受到保護,數量增加,則該生態系統中的______數量會增加,而______的數量會減少.

【答案】分析:生態系統中生產者和消費者之間由于食物關系而形成的一種鏈狀結構叫食物鏈,食物鏈相互交錯形成食物網,生態系統是由生物部分和非生物部分組成的,維持生態平衡有重要作用.據此解答.
解答:解:(1)生態系統是由生物部分和非生物部分組成的.綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣,為其他生物提供食物,屬于生產者,所有動物屬于消費者.生產者和消費者之間由于捕食關系而形成的一種食物鏈.
(2)此圖共有5條食物鏈:分別是草→老鼠→蛇→老鷹,草→老鼠→老鷹,草→老鼠→狐貍,草→兔→老鷹,草→兔→狐貍.
(3)在此生態系統中,數量最多的生物是草,它通過光合作用固定太陽能獲得生物所需要的有機物和能量.
(4)生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫 生態平衡.如果老鷹、蛇、狐貍受到保護,數量增加,則該生態系統中的 草數量會增加,而鼠、兔的數量會減少
故答案為:(1)草 圖中所用動物 捕食
(2)5 (3)草 光合作用(4)
生態平衡 草 老鼠 兔
點評:本題考查學生對食物鏈和食物網,生態系統的能量流動特點及生態系統的組成及各部分的作用理解.屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?溧水縣模擬)根據下面的文字及生態系統中的食物關系圖回答有關問題:
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物等綠色植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)如圖是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網.幫他仔細檢查一下,缺少了一條食物鏈,請你寫出缺少的這條食物鏈
綠色植物→雜食鳥→鷹的食物鏈
綠色植物→雜食鳥→鷹的食物鏈

(2)圖中只是生態系統的部分成分,若要表示完整的生態系統,圖中還包含的成分有
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(3)在鷹獲得能量最少的食物鏈中,鷹處于第
4
4
營養級.
(4)當使用某種農藥控制食草昆蟲時,經檢測該種農藥在鷹的體內含量是最多的,這是由于
生物富集
生物富集
的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(7分)下圖表示某森林生態系統中樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥三個種群的生長繁殖情況。請分析:
 
(1)A曲線代表_______________、B曲線代表_______________、C曲線代表____________。
(2)指出它們在生態系統中的營養結構中的位置:生產者是______________,消費者是_________。寫出食物鏈______________________(用字母表示)
(3)針對害蟲所采取的以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲等都是___________的常用方法。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(7分)下圖表示某森林生態系統中樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥三個種群的生長繁殖情況。請分析:

 

(1)A曲線代表_______________、B曲線代表_______________、C曲線代表____________。

(2)指出它們在生態系統中的營養結構中的位置:生產者是______________,消費者是_________。寫出食物鏈______________________(用字母表示)

(3)針對害蟲所采取的以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲等都是___________的常用方法。

 

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科目:初中生物 來源:2011屆四川省鄰水中學實驗學校學業水平模擬考試生物(二)試卷 題型:綜合題

(7分)下圖表示某森林生態系統中樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥三個種群的生長繁殖情況。請分析:
 
(1)A曲線代表_______________、B曲線代表_______________、C曲線代表____________。
(2)指出它們在生態系統中的營養結構中的位置:生產者是______________,消費者是_________。寫出食物鏈______________________(用字母表示)
(3)針對害蟲所采取的以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲等都是___________的常用方法。

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年四川省實驗學校學業水平模擬考試生物(二)試卷 題型:綜合題

(7分)下圖表示某森林生態系統中樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥三個種群的生長繁殖情況。請分析:

 

(1)A曲線代表_______________、B曲線代表_______________、C曲線代表____________。

(2)指出它們在生態系統中的營養結構中的位置:生產者是______________,消費者是_________。寫出食物鏈______________________(用字母表示)

(3)針對害蟲所采取的以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲等都是___________的常用方法。

 

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