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10．脊椎動物只有魚類生活在水中．錯．（判斷對錯）

分析根據生活在水中的脊椎動物進行分析解答即可．

解答解：脊椎動物不是只有脊椎動物生活在水中，比如大鯢，屬于兩棲類動物，終生生活在水中，所以這種說法是錯誤的；
故答案為：錯．

點評本題考查的是脊椎動物的生存環境的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．

如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況，讀圖并填空．
（1）圖中曲線乙表示蛋白質的消化．
（2）從圖中看，淀粉最終在小腸中徹底消化分解成葡萄糖．
（3）某同學為了進一步研究淀粉的消化，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設備和材料．設計了如下實驗方案：

試管編號	饅頭形態	加入的物質	溫度環境	實驗現象
1	碎屑	2毫升唾液和2滴碘液	37℃10分鐘
2	碎屑	2毫升清水和2滴碘液	37℃10分鐘
3	小塊	2毫升唾液和2滴碘液	37℃10分鐘
4	碎屑	2滴碘液	0℃10分鐘

請分析回答下列問題：
①分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是唾液．預測實驗現象，會變藍的是2號試管．通過該組實驗，得出的實驗結論是唾液淀粉酶消化淀粉．
②分析1號～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是1號試管．3號試管的實驗現象是變藍．
③研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管，請你根據所學的有關知識判斷，加入到4號試管的物質還應該有2毫升唾液，對照實驗是1號試管，4號試管的實驗現象是變藍，實驗結論是溫度影響淀粉酶消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．玉米是常見的農作物，雞是常見的家禽，從構成它們生物體的結構層次上比較，缺少的層次是（　　）

A．

細胞

B．

組織

C．

器官

D．

系統

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．

如圖是眼球結構圖，請據圖回答：
（1）眼球內對光線具有折射作用的主要結構是[4]晶狀體．
（2）你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物象是落在[9]視網膜上，這個信息通過[10]傳導到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．
（3）若長時間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時眼球中[4]的特點是曲度變大．以后如果仍不注意用眼衛生，成了真性近視后，要想看清楚遠處的物體，就需選用凹透鏡加以糾正．

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