【題目】近年來，媒體不斷報道山洪爆發、山體滑坡現象。你認為產生這種現象的原因主要是( )
A. 森林資源的過度開發 B. 森林中野生動物的減少
C. 珍稀動物的濫捕、濫殺 D. 動、植物標本的采集
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了更好地保護鳥類資源，各地都設立的愛鳥周。本地區愛鳥周的時間是
A. 3月的最后一周 B. 4月1日到7日
C. 4月20日到26日 D. 5月1日到7日
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2019年5月4日，“五月的鮮花“全國大中學生文藝匯演在央視圓滿舉行，晚會以“我們都是追夢人“為主題，以全國大中學生群體和優秀畢業生代表為主體，以“把握時代脈博，聆聽時代聲音”為宗旨展開，各種節目精彩紛呈，充滿青春氣息。如圖是眼和耳的結構模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）我們能看到如此精彩的節目，是因為眼球內[_____]_____的曲度能夠調節，使外界物體形成的物像始終落在_____上。
（2）歌曲《新時代的力量》鼓舞人心，催人奮進。歌聲會刺激我們耳內的[_____]_____，產生神經沖動，通過與聽覺有關的神經傳遞到_____中樞，從而形成聽覺。
（3）舞蹈《萬泉河》表現了軍民魚水情誼深。隨著音樂的旋律，舞蹈演員一系列高難動作表現出極好的協調性和平衡性。人體維持動作協調和身體平衡的結構是_____。一系列高難動作的完成需要_____系統的支配和其他系統的輔助。
（4）晚會圓滿結束，首次擔任主持人的王俊凱激動得熱淚盈眶。這種反射必須有人類特有的_____中樞參與才可完成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組要把桃花各部分結構按順序粘貼到白紙上做成標本。請你告訴他們花托上各部分結構從內到外的著生順序
A．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼
B．雌蕊、雄蕊、花被、花萼
C．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼
D．雌蕊、雄蕊、花冠、花被
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學欲探究“蝗蟲呼吸器官的位置”，設計了如圖實驗。
（1）進行實驗：取兩只大小相同的蝗蟲，將甲蝗蟲的______部浸沒在水中，胸部、腹部在水面上；將乙蝗蟲的______部浸沒在水中，頭部向上，觀察并做記錄。一段時間后觀察發現乙蝗蟲死掉了。
（2）得出結論：蝗蟲的呼吸器官在蝗蟲的______
（3）①該同學設計的實驗中，變量是______在實驗過程中，該同學發現昆蟲甲易從試管中滑落，他用剪刀剪去昆蟲甲的翅和足。②為什么同學們認為他這樣做不科學？______。
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