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11.小強在學習了昆蟲的生殖與發育相關知識后,產生了探究的興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進行飼養與實驗.
(1)在飼養家蠶過程中,小強發現桑葉很有限,于是設想:青菜葉是否能用來飼養家蠶呢?對此他進行了探究實驗:
①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發育的紙盒中,甲組用桑葉飼養,乙組用等量的青菜葉飼養,每天清理紙盒.
②經過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡.由此,小強得出結論:青菜葉不能用來飼養家蠶.
(2)甲組家蠶幼蟲經過吐絲結繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產卵后,小強得到了許多蠶卵.小強認為,蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件.為此,他做了探究實驗:選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環境中,乙組放置于23℃的環境中(其他條件相同且適宜).10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況.
①小強此實驗探究的是溫度對蠶卵孵化的影響.
②請你寫出支持小強假設的實驗現象(預測):乙組的孵化率遠遠高于甲組.

分析 對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性,對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同理想狀態,這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能.

解答 解:(1)本題設置的是對照實驗,對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.本實驗的變量是家蠶食物的不同,甲組用桑葉飼養,乙組用等量的青菜葉飼養,經過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡.由此,小強得出結論青菜葉不能用來飼養家蠶.
(2)①根據題意本對照實驗的變量是溫度,甲組放置于10℃的環境中,乙組放置于23℃的環境中.
②預測結果:乙組的孵化率遠遠高于甲組.
故答案為:(1)青菜葉不能用來飼養家蠶
(2)①溫度②乙組的孵化率遠遠高于甲組

點評 對照實驗的實驗組和對照組只能有一個變量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.春天到了,永嘉茗岙的油菜花又盛開了,引來了許多觀賞者.穿梭在田野之間,置身于花叢中,別有一番滋味.
(1)油菜籽屬于油菜的種子,種子是由子房中的胚珠發育而來.
(2)小王游覽期間,拍攝了油菜花的照片(如圖),在照片中的整個油菜花田可以看成一個生態系統,從生態系統的成分分析,油菜花屬生產者.
(3)小王觀賞完油菜花回來后,臉部異常發癢,出現了許多紅疹,原來是花粉過敏.小王的這種免疫性反應屬于特異性免疫(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.2014年3月15日,央視報道杭州廣琪貿易公司長期將過期、生蟲,霉變的面粉;通過大量使用增白劑、滑石粉等手段,以次充好,供應給可莎蜜兒、丹比、浮力森林、面包新語等多家烘焙企業,謀取非法高額的利潤.而消費者長期食用這種含有大量添加劑的劣質食品容易引發癌癥等疾病.如圖表示食物在人體內的代謝過程,據圖回答:
(1)人攝入劣質面包后,在口腔處被初步消化成麥芽糖,此過程需要唾液淀粉酶的參與;而徹底的消化分解是在消化道的a小腸處.
(2)物質a進入血液后,至少需要2次流經心臟,才能到達人體腿部肌肉細胞.人體跑步時,肌肉組織會感覺到酸痛,是因為有機物分解生成了乳酸(填物質名稱).
(3)當血液經過腎臟時,通過腎小球的濾過作用及腎小管的重吸收作用形成尿液,部分添加劑不能回流至血液,因而增加尿液負擔,引起尿結石等疾病.
(4)在購買包裝的食品時,應當關注包裝袋上的生產日期,保質期,生產許可證,是否有添加劑等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.近日,2014年發現的十大新物種出爐,其中包括無眼蝸牛、排骨蝦、龍血樹、小型犬浣熊、清潔室細菌等10種生物.下列4種生物中屬于哺乳動物的是(  )
A.
小型犬浣熊
B.
無眼蝸牛
C.
排骨蝦
D.
龍血樹

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.植物的生長需要多種礦質元素,其中必需元素就多達14種,需要量比較大的有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等.為了探究植物根系是否等比例吸收礦質元素和水分,興趣小組的同學設計了如圖所示裝置,選用兩株各方面均相同的水稻,通過改變光照來調節蒸騰作用,然后測定水稻根系所處溶液中礦質元素含量的變化.
【提出假設】植物根系等比例吸收礦質元素和水分.
【實驗設計】根據上述研究目的,設計相應的實驗方案及記錄表如表:
實驗條件檢測項目
水分蒸騰量礦質元素含量變化
N元素      X      Y  …
較強的光照m11
較弱的光照m22
為了確保上述假設的普遍適用性,表中的X、Y等應為不同的礦質元素.
【數據處理】
要初步證實假設成立與否,實驗后對表中的數據應按下列方式處理.
A.比較m1:m2和n1:n2兩個比值    
B.比較m1+n1和m2+n2的大小
C.比較m1-m2和n1-n2的大小
【實驗結論】植物根系不是以等比例的方式吸收礦質元素和水分.
【實驗反思】
①本實驗采用改變光照來調節水分蒸騰量,但在實驗設計中,我們也可以在相同的光照條件下,通過改變水稻植株上的葉片數目來進行實驗.
②興趣小組通過探究后否定了他們在開始時提出的假設.對于他們的這次探究活動你認為是否有價值?有.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.2015年4月22日是第46個“世界地球日”.今年世界地球日的主題是:“珍惜地球資源,轉變發展方式,倡導低碳生活”.
低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化.二氧化碳的過度排放使地球發燒給人類的健康也造成了巨大的危機.如:全球變暖導致海平面上升淹沒陸地;地球上的原始病毒(被冰封十幾萬年的史前致命病毒)復活;氣候異常等等.
(1)抗生素對由病毒引起的疾病沒有明顯療效.下列關于安全用藥的觀點合理的是B.
A.可以去藥店買任何需要的藥品
B.全面檢測,準確選擇藥物,對癥下藥
C.對感冒引起的發燒可以加倍服用抗生素
D.家中自行用藥應分清處方藥與非處方藥.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.受傷的哺乳動物經常用舌頭舔傷口,對傷口的愈合有一定作用.下列敘述中,免疫類型與之不同的是(  )
A.呼吸道黏膜分泌的黏液能抑制病原體活動或殺死病原體
B.白細胞能吞噬病菌
C.接種麻疹活疫苗能預防麻疹
D.皮膚能阻擋病原體侵入人體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關生物學知識敘述正確的是(  )
A.在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來花粉,最終也能產生種子,原因是豌豆不需要經傳粉受精就能結果
B.控制雙眼皮基因(B)對控制單眼皮基因(b)為顯性.一對夫婦,丈夫是單眼皮,妻子是雙眼皮,生了一個雙眼皮的女兒,則控制女兒眼皮的基因一定是Bb
C.人在睡眠時也能拍打蚊子或瘙癢,說明人在睡眠時仍存在著與清醒時一樣的各種感覺
D.從鴨梨(果實味道甜)植株上剪去一段帶芽的枝條,嫁接到以杜梨(果實味道酸)為砧木的植株上,所結果實的味道酸甜各半

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.哺乳動物關節中分泌滑液的結構是(  )
A.關節面B.關節軟骨C.關節腔D.關節囊

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