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營群體生活的昆蟲,鳥類,哺乳類動物等,不同成員之間有分工合作,甚至排成等級次序,這種現象是動物的( 。
分析:此題考查的知識點是社會行為;解答時可以從社會行為的特點方面來切入.
解答:解:具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定組織;成員之間有明確分工;有的還形成等級.如白蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻,蟻后負責產卵、雄蟻負責與蟻后交配、工蟻負責喂養蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運蟻后產的卵,甚至移動蟻后等,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存;黑猩猩群體內有嚴格的等級次序,有首領,負責指揮、協調內部成員之間的關系,其他成員必須服從首領.
故選:B
點評:解答此類題目的關鍵是知道社會行為的特點;此題為基礎題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?汕頭)蜜蜂是營群體生活的昆蟲.每個群體中有蜂王、雄蜂、工蜂.蜂王的主要職能是產卵、繁殖后代;雄蜂的職能是與蜂王交配,工蜂的主要職能是建造蜂房、采集食物、撫育后代、照顧蜂王、防御敵害等.請根據動物的行為特點,分析回答下列問題:
(1)蜂群中數目最多的是
工蜂
工蜂
,體型最大的是
蜂王
蜂王

(2)蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源.蜜蜂還可以通過“圓形舞”、“8字擺尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向,這是蜜蜂通過動作語言在傳遞
信息
信息

(3)蜜蜂在采集花蜜的同時,也會幫助植物
傳粉
傳粉
.使植物順利地繁殖后代,體現了蜜蜂和植物之間
合作
合作
的關系.
(4)像蜜蜂一樣營社群生活的動物很多,請舉出其中一例.
白蟻
白蟻

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

營群體生活的昆蟲,鳥類,哺乳類動物等,不同成員之間有分工合作,甚至排成等級次序,這種現象是動物的


  1. A.
    繁殖行為
  2. B.
    社群行為
  3. C.
    貯食行為
  4. D.
    防御行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

營群體生活的昆蟲,鳥類,哺乳類動物等,不同成員之間有分工合作,甚至排成等級次序,這種現象是動物的( 。
A.繁殖行為B.社群行為C.貯食行為D.防御行為

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科目:初中生物 來源:《5.2 動物的運動和行為》2012年單元測試卷(甘南六中)(解析版) 題型:選擇題

營群體生活的昆蟲,鳥類,哺乳類動物等,不同成員之間有分工合作,甚至排成等級次序,這種現象是動物的( )
A.繁殖行為
B.社群行為
C.貯食行為
D.防御行為

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