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【題目】如圖為一臺顯微鏡的結構圖,據圖回答問題:

(1)顯微鏡的結構中,與物像放大有直接關系的結構是________________(填序號)。

(2)在使用顯微鏡的對光操作中,升降鏡筒應轉動__________________(填名稱)。

(3)如果這臺顯微鏡只有兩個目鏡(分別標有“5×”、“10×”)和兩個物鏡(分別標有“10×”、“40×”)。那么,這臺顯微鏡的最高放大倍數是____________倍。

(4)小明將一張寫有字母“b”的薄紙片放在了載物臺上進行觀察。調節顯微鏡后,如果在視野中看到了物像,但是不夠清晰,他可以轉動[ ]__________ 使物像更清晰

【答案】 ①③ 粗準焦螺旋 400 ⑦細準焦螺旋

【解析】觀圖可知:①目鏡,②轉換器,③物鏡,④壓片夾,⑤反光鏡,⑥粗準焦螺旋,⑦細準焦螺旋。

(1)顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡的乘積,所以在圖中與觀察物像的放大倍數有關的結構是目鏡和物鏡

(2)粗準焦螺旋和細準焦螺旋可以使鏡筒升降,粗準焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒,細準焦螺旋的作用是小幅度升降鏡筒,使物象更清晰所以在使用顯微鏡的對光操作中,升降鏡筒應轉動粗準焦螺旋

(3)顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡的乘積,所以只有兩個目鏡(分別標有“5X”、“10X”)和兩個物鏡(分別標有“10X”、“40X”)的這臺顯微鏡的最高放大倍數是10×40=400倍

(4)顯微鏡的使用中過程中,如果在視野中看到了物像,但是不夠清晰,他可以轉動細準焦螺旋調出更清晰的物像

練習冊系列答案
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【題目】下列關于染色體、DNA、基因的敘述,不正確的是

A染色體的主要成分是蛋白質和 DNA BDNA是主要的遺傳物質

C1個DNA分子上只有1 個基因 DDNA發生改變可產生變異

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【題目】如圖是美國科學家米勒在1953年的模擬原始地球條件的實驗裝置示意圖.請你分析并據圖回答下列相關問題

(1)先從I處充入的氣體有二氧化碳、氮氣、氫氣、氨和甲烷等,這是為了模擬_____,與現在空氣相比,缺少了_____

(2)再把J中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體沿玻璃管進入E.實驗后,F處匯集的液體模擬了_____,可檢驗到其中含有原來不存在的_____等有機小分子物質.

(3)F處液體里的有機小分子形成的場所是_____

(4)鎢電極放電相當于原始地球上的_____,為其提供了能量.

(5)此模擬實驗的成功能證明生物起源的_____確有可能發生;而1965年,我國科學工作者首次合成了結晶牛胰島素(胰島素是一種蛋白質),進而證明了生命起源的_____確有可能發生.(填備選序號)

A.有機小分子→有機大分子 B.有機大分子→原始生命

C.無機小分子→有機小分子 D.原始生命→原始單細胞生物.

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【題目】兒童青少年心理健康的核心是心情愉快。日常生活中,當我們遇到一些不順心的事情時,要用恰當的方法來調節自己的情緒,圖1中的做法屬于轉移注意力的是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】端午插艾艾是草本植物是我國農村保持多年的習俗,從諺語中可知影響艾草生活的非生物因素主要是

A光照 B溫度 C水分 D空氣

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【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題.

材料一:圖中的兩只狐,一只是生活在北極的極地狐,一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐.

材料二:科學工作者發現,過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2015年9月為413萬平方千米,創歷史最低點.這些都說明了一個現象﹣﹣地球在變暖.

(1)生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐,它們耳朵的大小不同,如圖所示.這與它們生活地區的哪種非生物因素有關__

A.水 B.溫度 C.空氣 D.陽光

(2)由兩種狐的頭部某些特征可以說明,生物的形態結構往往與__相適應.

(3)隨著北極溫度的變暖,試推測極地狐的耳將會變__(填“大”或“小”).

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【題目】下列有關木本植物的敘述中,錯誤的是

A莖內木質部發達 B莖內木質部不發達

C木質化細胞較多 D包括喬木、灌木

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【題目】地球上最大的生態系統是( )

A. 草原生態系統 B. 生物圈 C. 海洋生態系統 D. 森林生態系統

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【題目】蕨類植物比苔蘚植物高大的原因是

A、有輸導組織和機械組織

B、有根、莖、葉的分化

C、有營養組織和保護組織

D、生活在潮濕肥沃的土壤中

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