科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】發展生態農業是實現農業可持續發展的有效途徑．生態農業能夠合理地利用自然資源，使得農民增產增收，又可以保護農村環境，防止農村環境污染．如圖是某生態農場的部分結構模式圖．請分析作答：
（1）流入該生態系統的總能量是_____，請寫出該生態系統中的一條食物鏈：_____．
（2）從生態系統的成分劃分，圖中所列生物屬于消費者的是_____，屬于分解者的是_____．
（3）農作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實說明，該生態系統實現了能量的_____利用，從而大大提高了_____，既使能量流向了對人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費．
（4）該生態系統中人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，該生態系統很快就會變化，占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代．這說明該生態系統的_____較小，其原因是_____．
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【題目】昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示，已知D為卵期，下列敘述正確的是（ ）
A. 蜻蜓的不完全變態發育過程可以表示為A→B→C
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態發育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發育過程，則A對農作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長A時期
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是有關顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是（ ）
A.轉動轉換器----換用不同放大倍數的目鏡
B.調節細準焦螺旋----使看到的物像更清晰
C.調節光圈----調節視野的大小
D.調節反光鏡----調節物像的大小
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【題目】一種昆蟲有正常翅和殘翅兩種類型，自其19OO年遷徙到常刮大風的海島上，有人抽樣統計了自1900年到1960年兩種翅型昆蟲的數量變化，如圖。下列分析不合理的是
A. 此種昆蟲的正常翅和殘翅都可以遺傳數給后代
B. 正常翅昆蟲數量減少，是其繁殖能力減弱導致的
C. 在該島上，容易生存的是殘翅昆蟲
D. 不同翅型昆蟲的數量變化是自然選擇的結果
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