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16.某人做了如下實驗:將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養于工業污染區和沒有污染的非工業區.經過一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量回收,計算其數目,結果如下表:
地區淺色樺尺蛾深色樺尺蛾
釋放數回收數釋放數回收數
工業污染區641615482
沒有污染的非工業區39315440619
(1)樺尺蛾的體色在遺傳學上叫性狀.
(2)在工業污染區,深色樺尺蛾體色是有利變異,而在非工業區,淺色樺尺娥體色則是有利變異
(3)這種在生存競爭中適者生存,不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.

分析 分析表格中的數據可知:在工業污染區,深色樺尺蛾回收數多,說明深色樺尺娥在工業污染區更容易生存,而在非工業區,淺色樺尺蛾回收樹多,說明淺色樺尺娥在非工業區更容易生存;這說明生物的體色與環境的顏色一致時即具有保護色的生物更容易生存.

解答 解:(1)生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,樺尺蛾的體色就是一種性狀.
(2)在工業污染區,深色樺尺蛾回收數多,說明深色樺尺娥在工業污染區更容易生存,是有利變異,而在非工業區,淺色樺尺蛾回收樹多,說明淺色樺尺娥在非工業區更容易生存,是有利變異.
(3)達爾文認為,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.
故答案為:(1)性狀
(2)深色樺尺蛾;淺色樺尺娥
(3)自然選擇

點評 保護色是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為,是自然選擇的結果.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.雷鳥羽毛的顏色在冬天和夏天不同,用達爾文的進化論觀點分析,這種保護色是(  )
A.自然選擇的結果B.生存競爭的結果C.環境進化的結果D.人工選擇的結果

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7.用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d“,在低倍鏡視野中看到的物像是(  )
A.dB.pC.qD.b

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.判斷下列說法是否正確.(正確的在括號里打√,錯誤的打x )
(1)生男生女是由卵細胞含有的性染色體決定的.×
(2)動脈里流的一定是動脈血,靜脈里流的一定是靜脈血.×
(3)原始大氣中存在著氧氣和二氧化碳等氣體.×.

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11.農田生態系統和自然生態系統相比是比較脆弱的,其原因是農田生態系統的(  )
①生態平衡穩定性強   ②生態系統組成單一   ③生態系統結構復雜
④生態平衡穩定性差   ⑤動植物種類繁多     ⑥生態系統結構簡單.
A.①②③B.②④⑥C.D.①⑤⑥

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4.右圖示人的性染色體遺傳過程,甲的性染色體類型及受精卵形成的部位依次是(  )
A.X、輸卵管B.Y、輸卵管C.X、子宮D.Y、子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.手足口病是由腸道病毒EV71引起的,它是人腸道病毒的一種,常引起兒童患手足口病,重癥患兒可出現肺水腫、腦炎,導致死亡.請分析回答下列問題:
(1)從侵染細胞的不同上看,腸道病毒EV71屬于動物病毒;腸道病毒EV71結構簡單,僅由蛋白質外殼和遺傳物質組成.
(2)腸道病毒EV71必須寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖,它是靠自己的遺傳物質中的遺傳信息進行繁殖的.
(3)生活中,許多人把抗生素當成了靈丹妙藥,但使用抗生素治療手足口病效果并不顯著,主要原因是引發手足口病的病原體是病毒,而抗生素的作用對象主要是殺死某些致病的細菌.
(4)根據所學知識,請你提出幾條預防手足口病的措施:(2條即可):做好晨間檢查,發現疑似病人,要及時送診、居家休息,及時隔離治療,對患兒所用的物品進行消毒處理,在傳染病流行時,應做好環境衛生、食品衛生和個人衛生..

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8.下列生態系統中,自動動調節能力最強的是(  )
A.海洋生態系統B.森林生態系統C.農田生態系統D.草地生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖甲表示生長中的桃樹,圖乙為桃的葉肉細胞結構示意圖.請據圖回答:
(1)桃樹的栽培中需要施肥,這是因為桃樹的生長生活需要無機鹽.
(2)甲圖中A(吸收氧氣釋放二氧化碳)、B(釋放水蒸氣)、C(吸收二氧化碳釋放氧氣)表示桃樹葉片發生的三種生理過程,[C]光合作用過程中只在光照的條件下才發生.這一過程發生在乙圖[4]葉綠體中.
(3)A、B、C三種生理過程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過葉片上的氣孔進出植物體的.
(4)夏天的正午,植物葉片常常發生枯萎,這是由于乙圖中[2]液泡里的水分過度丟失造成的.
(5)“種瓜得瓜,種豆得豆”,決定這一現象的物質主要由于乙圖中的[3]細胞核.
(6)桃樹是綠色開花植物,桃樹開放后雄蕊產生的花粉到達雌蕊柱頭的過程叫傳份,傳份受精后,雌蕊的子房發育成我們食用的桃.
(7)為了保持水蜜桃的優良品質,桃農在繁殖桃苗時通常不用種子,而是用嫁接的方法進行繁殖.
(8)桃的果肉有紅色和黃色,這里的紅色和黃色在遺傳學上屬于一對相對性狀.
(9)從桃樹的生理活動看出,植物生命活動吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中碳-氧平衡起重要作用.

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