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圖是血液循環示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)心臟壁主要由          組織構成,其中最厚的結構為      ;這種結構特點與心臟的射血功能有關。
(2)在A和C之間、B和D之間有單向開放的           ;A中的血是          (填“動脈”或“靜脈”)血;B中的血是          (填“動脈”或“靜脈”)血。   
(3)用圖中標號和箭頭表示出由D開始的體循環路徑:                           。如果圖中標號④代表的是腿部的毛細血管,則血液流過此處后,此成分變化為含氧量     ,(填“增加”或“減少”);如果圖中標號④代表的是小腸絨毛外的毛細血管,則血液流過此處后,其成分變化為含氧量      (填“增加”或“減少”),營養物質           (填“增加”或 “減少”)。
(1)肌肉  左心室
(2)瓣膜  靜脈  動脈   
(3)DA   減少  減少 減少

試題分析:(1)圖中,A是右心房,C是右心室,B是左心房,D是左心室,心臟壁主要由肌肉組織構成,由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚,左心室是體循環的開始,路線比較長,需要較大的壓力,而右心室是肺循環的開始,路線比較短,壓力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚,所以,在心臟的四個腔中,左心室壁最厚;
(2)心房、心室間有防止血液倒流的房室瓣,心臟的左半邊是動脈血,右半邊是靜脈血,所以A和C里是靜脈血,B和D里是動脈血;
(3)體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房,所以可表示出為:DA,流經組織處的毛細血管時,氧含量會減少,二氧化碳含量會增多,由于小腸是營養物質吸收的主要場所,所以當流經小腸絨毛外的毛細血管,血液中含氧量會減少,營養物質會增多。
點評:此題為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是熟練掌握心臟的結構以及血液循環,可結合示意圖進行掌握。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

四個同學討論血液循環的問題,根據你學過的知識,判斷他們說的正確的是(    )
A.心臟有四個腔,上下、左右都是相通的
B.動脈中流動的血液是動脈血,靜脈中流動是血液是靜脈血
C.血液循環有兩條完全獨立的途徑,即體循環和肺循環
D.血液與組織細胞之間的物質交換的城所在毛細血管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)下圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統。①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據圖回答下列問題。

(1)在A系統內,完成①過程的主要器官是               
(2)經過③過程,血液成分的主要變化是:                          。
(3)在C系統中,為血液流動提供動力的器官主要是                 
(4)在D系統內,血液流經腎臟時,主要通                                           兩個過程形成尿液,進而將人體細胞產生的許多廢物排出體外。
(5)圖示中的排泄途徑共有       條。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體血液循環模式圖,請據圖 回答:

(1)在心臟的四腔中,________的壁最厚。
(2)血液流經6后,________物質明顯減少。
(3)經過1處的氣體交換后,血液成分的主要變化是________________。
(4)若在患者d處輸藥液,應在________處扎膠皮管(填c或e)藥物最先到達心臟的________________。
(5)某人排出的尿液中含有大量葡萄糖,說明腎臟的________發生了病變

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

體循環是指血液由        進入主動脈,再流經全身的動脈、        、靜脈,最后流經腔靜脈流入       的循環。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是人體部分血液循環與腎單位模式圖,圖中數字表示人體的某些器官或結構。請據圖回答:

(1)圖中[ 6 ]內的血液達到心臟時,首先流入心臟的哪個腔?         
(2)圖中[5]內的液體與[4]內的液體相比較,沒有大分子物質的存在,這與                    作用有關;血管[3]內的血液和血管[2]內的血液相比較,其血液成分中明顯減少的物質有                 等。
(3)氣體在結構[1]中,必須通過                    作用才能完成氣體交換,在此過程中血液成分發生的顯著變化是                       ,通過            運輸回心臟。
(4)氧氣進入血液后與            結合,通過血液循環運送到全身各處的            參與分解有機物,為其生命活動提供能量。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖為人體內部分生理過程示意圖,其A、B、C表示物質,①、②表示過程。請回答:

(1)食物所含的六類營養成分中,不經過過程①直接進行過程②的營養物質是____________。
(2)在觀察活體材料時,發現某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結構上適于物質交換的特點是__________________________。
(3)在肺泡內發生氣體交換后,血液發生的變化是___    ____。物質B進入甲細胞后與_______結合在一起運輸。
(4)除A外,人體新陳代謝還產生許多其他廢物,它們隨血液流經腎單位時,經過_______和_______兩個重要的生理過程形成尿液。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體血液循環包括體循環和肺循環,肺循環結束后血液的變化是
A.沒有變化 B.靜脈血變成動脈血
C.動脈血變成靜脈血D.由鮮紅色變成暗紅色

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人體內物質的運輸主要依靠_______________系統來完成,它由________、       、__________組成。血液循環的動力器官是            

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