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16．以下動物不用鰓呼吸的是（　　）

A．

鯽魚

B．

河蚌

C．

白鰭豚

分析鰓是一種適于在水中進行氣體交換的呼吸器官，肺和氣管是適于在陸地上呼吸的器官，有的水生哺乳類也是用肺呼吸，據此作答．

解答解：海馬都是魚類，生活在水中，用鰓呼吸；河蚌是軟體動物，生活在水中，也是用腮呼吸；
白鰭豚的生殖特點是胎生哺乳，屬于哺乳動物，體溫恒定，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”．由于數量奇少，白鰭豚被列為國家一級保護動物，是世界12種最瀕危動物之一．
故選：C．

點評了解哺乳動物的主要特征，明確白鰭豚屬于哺乳類，即可答題．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某生物興趣小組為了探究授粉與果實發育的關系，他們選擇了黃瓜作為實驗材料．黃瓜的花為雌雄異花，有的花只有雄蕊，稱雄性花，有的花只有雌蕊，稱雌性花．他們選擇甲乙兩組雌花在開花之前做了如下處理，其結果如表所示：

組別	甲	乙
處理方法	將花苞套上紙袋	不套紙袋
實驗結果	不結果實	結果實

請分析回答：
（1）根據黃瓜花的結構特點可推測黃瓜花的傳粉方式為異花傳粉．
（2）該實驗說明授粉可以促進子房發育成果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．草履蟲的個體是由（　　）

A．

一個細胞組成

B．

各種組織組成

C．

各個器官組成

D．

各種系統組成

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．細胞的分裂使細胞的數目增多，細胞的生長使細胞的體積增大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．

松毛蟲是馬尾松林的害蟲，能取食馬尾松針葉．松毛蟲種群的爆發引起馬尾松林成片死亡，造成嚴重的經濟損失和生態后果．通過向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害．根據此材料回答：
（1）通過向馬尾松林引入灰喜鵲這種控制蟲害的方法屬于生物防治，具有長效、環保和無污染的特點．
（2）如圖是松毛蟲個體發育中兩個階段的圖片，請據圖說出它的個體發育屬于完全變態發育；甲圖表示的是幼蟲階段．
（3）松毛蟲的體細胞中染色體數為68條，則其卵細胞的染色體數目為34條．
（4）在遺傳學中，灰喜鵲的長喙和短喙是一對相對性狀．一對雌雄灰喜鵲都是長喙，所繁殖的后代中卻出現了短喙個體，請判斷隱性性狀是短喙．
（5）在這個生態系統中，灰喜鵲屬于消費者，馬尾松屬于生產者．根據材料介紹，寫出一條食物鏈馬尾松→松毛蟲→灰喜鵲．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東徐聞縣梅溪中學八年級上第9周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳物質的敘述中，正確的是（）

A. DNA是主要的遺傳物質 B. 蛋白質控制生物的性狀

C. 一個DNA分子含有一個基因 D. DNA上任意片段都可控制生物性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體的某部位出現炎癥時，白細胞會增多，這種現象在生理上是人體的一種防御反應，這在免疫學上稱為（　　）

A．

抗原

B．

抗體