Question

（1）生物科學家探究往往經歷5個基本步驟：①實施計劃；②通過仔細觀察提出問題；③制定計劃；④作出假設；⑤得出結論．這五個步驟的正確序號是（______　）
A、①②③④⑤B、③①②④⑤C、②④③①⑤D、②③④①⑤
（2）如圖1是使用顯微鏡觀察操作的三個不同步驟示意圖，它們的先后順序是（______　）
A、①-②-③B、①-③-②C、②-③-①D、②-①-③
（3）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察某動物口腔上皮細胞臨時裝片，所見視野如圖2，欲使A細胞移到視野重要，載玻片應向______方移到，轉動轉換器，換上40×物鏡后可發現視野變暗且細胞數目______．
（4）上述操作時，發現視野中有污物B存在，移動裝片污物不動，換上40×物鏡后，污物仍不動，換上16×目鏡后，污物消失，說明污物在______（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上．

Answer 1

解：（1）探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．其基本步驟：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論．（2）據圖可知甲①是鏡筒下降，②屬用眼觀察目鏡降到最低端，③觀察時鏡筒上升．因此使用顯微鏡觀察操作的三個步驟為：①→②→③（3）顯微鏡呈倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．圖中使用顯微鏡觀察玻片時，A細胞物像位于視野右上方，要A細胞移至視野中央，物像應向左下方移動，因此載玻片應向右上方移動．顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數，顯微鏡的放大倍數越大看到的細胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越多、越小．
顯微鏡的放大倍數越大，視野就越窄，透光量變少，視野就會變暗，反之，越亮．（4）我們視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標本，移動裝片污物不動，換上40×物鏡后，污物仍不動．就排除了污點在物鏡與玻片標本上的可能，只能是在目鏡上了．
故答案為：（1）C  （2）A  （3）右上方；減少   （4）目鏡
分析：本題考查科學探究的基本環節和顯微鏡的使用．顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀察、整理存放．
點評：注意顯微鏡的使用方法，顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀察、整理存放．