【題目】被人稱為微生物學之父的人是列文虎克． （判斷對錯）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學習了發酵技術以后，你不妨嘗試動手做一下發糕．在做發糕之前，請你先用所學知識，解釋以下問題：
材料用具：面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋．
制作方法：①洗凈雙手和所需要的器具．②在碗內用少量溫水將酵母化開．③在面盆內將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉．邊揉邊加水，直至揉成干濕適當的面團．④將面團放在溫暖的地方發酵4～5小時．⑤將發好的面團放在蒸鍋內隔水蒸30分鐘．⑥將蒸熟的發糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用．
（1）用溫開水將酵母化開，但不能用開水，主要原因是 ．
（2）將面團放在溫暖的地方發酵是因為 ．
（3）蒸熟的發糕松軟多孔，是因為發酵過程中產生的 氣體遇熱膨脹造成的．
（4）某同學將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發酵，結果蒸出的發糕有些酒味，你認為可能的原因是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．”請運用生物學知識來解釋：
（1）“春蠶到死絲方盡”描述了蠶的一生，其一生經歷了 、 、 、 四個時期，昆蟲的這種發育方式叫做 ．
（2）嘗試舉出一種與蠶發育過程不同的昆蟲，如 等，其發育方式叫做 ．
（3）以上所說兩種發育過程的最大不同是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】昆蟲種類較多，大約有100多萬種，下列哪組生物屬于昆蟲（ ）
A．蝴蝶 蜜蜂 家蠶 B．蒼蠅 蚊子 蜈蚣
C．對蝦 蝗蟲 蜜蜂 D．瓢蟲 蚯蚓 蟬
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】種是最基本的分類單位，下列對種的有關敘述中，正確的是（ ）
A．一個種里只有一種生物 B．一個物種就是一個生物
C．種生物的親緣關系最遠 D．種生物的共同特征最少
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