【題目】“桔與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示。回答下列問題:
(1)①是由種子的 _____ 發育而來,幼苗B吸水的主要部位是根尖的 _____,A能萌發成幼苗除了環境條件外,還需要一定的自身條件即胚是_____ ,并且度過 _____
(2)桔開花后,成熟的花粉從[ ]_____ 中散放出來,要結出果實必須經過傳粉和 _____。
(3)E由D圖中的[ ] _____發育而來,E在植物體結構層次上屬于_____
(4)從E可判斷“桔”屬于 _____(填“裸子植物”或“被子植物”)。
【答案】胚芽 成熟區(或根毛區) 完整有活性(或完整的活胚) 休眠期 [⑤]花藥 受精 [④]子房 器官 被子植物
【解析】
觀圖可知:①是莖和葉、②是根、③是花絲、④是子房、⑤是花藥,A是種子,B是幼苗,C是植物體,D是花,E果實,據此分析解答。
(1)種子包括種皮和胚,胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分,其中胚芽發育成①莖和葉;根尖的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。成熟區因生有大量的根毛也叫根毛區;在伸長區的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機鹽的主要部位;種子萌發的外界條件為充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度,自身條件是胚必須是完整的,而且是活的,度過了休眠期。
(2)傳粉是成熟花粉從雄蕊⑤花藥中散出后,傳送到雌蕊柱頭上的過程。綠色開花植物要形成果實和種子,必須經過傳粉和受精,子房將發育成果實,胚珠將發育成種子。
(3)一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續發育,子房的發育情況為:
因此E果實是由D圖中的④子房發育而來的。植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體,果實在植物體的結構層次上屬于器官。
(4)裸子植物的種子裸露著,其外層沒有果皮包被.被子植物的種子的外層有果皮包被。桔的種子外有果皮包被,因此屬于被子植物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結合圖示回答問題
(1)甲圖的植物是_____根系,主要由_____組成。據甲圖可推測該植物的葉脈是_____。
(2)乙圖的植物是_____根系,據乙圖可推測該植物的葉脈是_____。
(3)丙圖菜豆花各部分的基數是_____,菜豆種子的胚有_____片子葉。菜豆屬于被子植物中的_____植物。
(4)丁圖水稻花各部分的基數是_____,水稻種子的胚有_____片子葉,水稻屬于被子植物中的______植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的主要遺傳物質是______________(請寫出中文名稱)。瘧疾是通過蚊子傳播,我們把蚊子稱為____________________。人類和現存的類人猿的共同祖先是______________。
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【題目】葡萄的營養價值很高,而且酸甜可口深受消費者青睞。用塑料大棚種植葡萄有利于提高產量和品質。圖甲為葡萄的形態結構及生理變化示意圖,圖乙為某一晝夜內光合作用和呼吸作用強度變化曲線圖,圖丙表示大棚內二氧化碳含量的變化。據圖分析回答:
(1)為了提高葡萄的產量,果農可在棚內放養蜜蜂,能幫助植物 ________ ;合理密植也能提高葡萄產量的主要原因是 ____________________________
(2)若圖甲表示光合作用過程,則①所代表的氣體是 __________,細胞中與此活動有關的能量轉換器是 ___________ ,圖乙中能表示光合作用的曲線為 _________ (填標號)
(3)圖丙中一晝夜內葡萄有機物積累最多的點是 ___________ (填字母)。
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