分析 圖中A屬于魚類,B鱷魚屬于爬行動物,C青蛙屬于兩棲動物,D蝗蟲屬于節肢動物,E渦蟲屬于扁形動物,F家鴿屬于鳥類.
解答 解:(1)圖中渦蟲、蝗蟲的體內無脊柱,屬于無脊椎動物,草魚、蜥蜴、家兔、青蛙的體內有脊柱,屬于脊椎動物,分類依據是體內有無脊柱.
(2)魚兒離不開水,它的呼吸器官是鰓.
(3)蝗蟲的發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態發育.
(4)家鴿體內有許多氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸.
(5)青蛙屬于兩棲動物,雌雄異體,生殖和發育都在水中完成,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產在水中,體外受精,幼體在水中發育,抱對可以增加精子和卵細胞的結合率.青蛙發育的四個階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態發育,生殖和發育都是在水中完成的.
(6)生物進化的總體趨勢是:從單細胞到多細胞,從低等到高等,從簡單到復雜,從水生到陸生,無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環節動物→原始軟體動物動物→原始節肢動物動物→原始棘皮動物動物,無脊椎動物在脊椎動物進化的歷程:原始魚類動物→原始兩棲類動物→原始爬行類動物→(鳥類和哺乳類),上述六種動物按由低等到高等的順序排列為:EDACBF.
故答案為:(1)有無脊椎骨構成的脊柱
(2)鰓
(3)不完全變態發育
(4)雙重呼吸
(5)體外受精 變態發育
(6)EDACBF
點評 掌握各種動物的特征是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是動物生來就有的 | |
B. | 后天學習行為是動物成長過程中逐漸形成的 | |
C. | 研究動物行為的主要方法由實驗法和觀察法 | |
D. | 動物的本能和習慣化是動物適應環境的兩種基本方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方式 | 不作處理 | 用黑布罩住整個玻璃瓶 | 用氣泵把瓶中空氣抽干,將瓶口密封 |
實驗結果 | 種子萌發 | 種子萌發 | 種子不萌發 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 | B. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | ||
C. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | D. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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