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【題目】下圖為某草原生態系統食物網示意圖,請回答下列問題:

(1)在該食物網中,有 條食物鏈;生產者是 ;Y生物與蝗蟲之間存在

關系。

(2)若此草原生態系統受到某有毒物質的污染,則該食物網中有毒物質含量最多的生物是 。

【答案】(1)4 捕食 競爭(位置可對換) (2)W

【解析】(1)在生態系統中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態系統中的生產者,消費者是指各種動物。在生態系統中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態系統中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯,就形成了食物網;數食物鏈時,應從生產者開始,沿著箭頭向上到最高級消費者。食物鏈的正確寫法是:生產者初級消費者次級消費者注意起始點應該是生產者。因此,該食物網中共有5條食物鏈:草X;草YW;草蝗蟲YW;蝗蟲ZW。因此,在該食物網中,有

4條食物鏈;生產者是草;Y生物與蝗蟲都以草為食,屬于競爭關系,同時Y又以蝗蟲為食,所以Y生物與蝗蟲之間存在捕食和競爭關系。

(2)生物的富集作用是指環境中的一砦有毒物質(如重金屬、化學農通過食物鏈在在生物體內大量積聚的過程。當人類排放的有毒物質進入生態系統后,這些有毒物質一般不易分解、不易排出,所以會通過食物鏈不斷積累,最終威脅人類自身。W的營養最高,其體內蓄毒最多。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。(用圖中代號回答)。

⑴ 血液的顏色主要決定于圖中的 ________ 。

⑵ 當人被細菌感染而發炎時,圖中_______ 的數目會顯著增加。

⑶ 當圖中 ________ 數目明顯下降時,會引起人體皮下出血。

⑷ 當圖中 __________數量過少時,會造成人體貧血。

⑸能穿過毛細血管壁,聚集到受傷部位,吞噬細菌的是 _____ 。擔負運輸養料和廢物功能的是_____ 。有運輸氧氣功能的是 ________。

⑹人從平原到高海拔地區時,血液中 _______ 的數量會顯著增加。

⑺圖中形狀不規則,沒有細胞核,在低倍鏡下一般不易看到的是 __________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統的自我調節能力主要取決于

A生產者 B分解者

C營養結構的復雜程度 D非生物的物質和能量

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【題目】今年,婁底市城區時有霧霾天氣。霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大的時候形成霧,在白天氣溫上升,濕度下降的時候,逐漸轉化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現象)。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是可直接入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物質,且在大氣中停留時間長,輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物。

根據上述內容回答下列問題:

(1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統,該系統由呼吸道和_____________組成

(2)出現霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸,因為_____________________能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內。

(3)下列兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態下的呼吸情況,其中表示劇烈運動呼吸狀態下的曲線圖是_______________。

(4)為了減少霧霾天氣的發生,青少年的你應該做些什么?(回答兩項即可)

__________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態系統中草、鼠、鷹的數量關系。

請據圖分析回答:

(1)該生系統中物質和能量流動的渠道之一為:草 鷹。

(2)草屬于該生態系統組成成分中的 者。

(3)鼠的數量增加,一段時間后鷹的數量 (填增加不變減少);隨著鷹的數量增加,鼠的數量減少,從而避免了鼠害對草原的破壞,這說明生態系統具有一定限度的 能力。具備這種能力的原因之一是鷹和鼠之間因存在 (填捕食競爭)關系而相互制約。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個由田鼠貓頭鷹組成的食物鏈中若消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數量會

A緩慢上升 B仍保持相對穩定

C迅速上升 D先迅速上升,后急劇下降

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【題目】為探究種子萌發的條件,某小組設計了如下實驗:在兩個玻璃杯中的不同位置固定6張濾網,在每張濾網上放10粒大小相同的小麥種子(乙裝置中的種子已切除胚),加入涼開水至中間的濾網(如圖)。

請分析回答:

(1)小麥種子結構中, 是新植物的幼體,由此作出的假設是:切除該結構,種子就不能萌發。用 兩組進行對照可驗證該假設。

(2)用、兩組進行對照,探究的問題是 ?

(3)若組中,只有第組的種子萌發,由此得出的結論是 。

(4)每組用10粒種子,而不用1粒,是為了排除偶然因素對實驗結果的影響,減小實驗的 。

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【題目】綠葉在光下合成淀粉的實驗中,把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜,其目的是

A便于檢驗淀粉的多少 B有利于除去葉綠素

C便于用碘液檢驗 D讓葉片內原有的淀粉運走或耗盡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一次性施肥過多往往會造成植物“燒苗”.下列能正確表示“燒苗”時細胞發生的變化及其原因的選項是( 。

A. 土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度

B. 土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度

C. 土壤溶液濃度小于根毛細胞液濃度

D. 土壤溶液濃度小于根毛細胞液濃度

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同步練習冊答案
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