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【題目】小華家制作的水煮花生味道好,深受顧客喜愛。但水煮花生的保質期僅一天,小華的父母想購買一臺真空包裝機來包裝水煮花生,以延長水煮花生的保質期,拓展網絡銷售。小華就此進行了探究:

①取瀝干冷卻的水煮花生,分裝20袋,毎袋50克,平均分為兩組:甲組進行真空包裝,乙組裝入普通包裝袋。 (注:包裝袋已進行滅菌處理)

②將兩組花生放入櫥柜,常溫保存。

③每隔24小時,從甲、乙兩組中各取出3袋花生,邀請顧客進行評價,其結果如下:

甲組

24小時后無異味、口感正常

48小時后有輕微異味

乙組

24小時后無異味、口感正常

48小時后異味明顯

1)本實驗探究的問題是:真空包裝能否______________

2)本實驗控制的變量是_____。每次取出3袋花生而不是1袋進行評價,目的是_

3)根據所學知識分析,導致真空包裝水煮花生變質的主要原因是___

A.每袋裝的水煮花生太少,應該裝100

B.每袋裝的水煮花生太多,應該裝10

C.水煮花生包裝前未滅菌

D.水煮花生包裝后未滅菌

4)在實驗中,除了解決水煮花生變質問題外,小華還應考慮___

A.花生顆粒的大小           B.花生顆粒的顏色

C.花生胚的完整性           D.花生自身的品質

【答案】延長水煮花生的保質期 空氣的有無 避免偶然性,減小誤差 C D

【解析】

對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是唯一變量。設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。

1)科學探究的開始是提出問題,該實驗探究的問題是:真空包裝能否延長水煮花生的保質期?

2)對照實驗具有變量的唯一性,取瀝干冷卻的水煮花生,分裝20袋,每袋50克,平均分為兩組:甲組進行真空包裝,乙組裝入普通包裝袋。可見該實驗的變量是空氣。每次取出3袋花生而不是1袋進行評價,目的是避免偶然性,減小實驗誤差。

3)食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,導致甲組48小時后有輕微異味的原因是水煮花生包裝前未滅菌,故選C

4)在實踐中,除解決水煮花生變質問題外,小華還應考慮水煮花生自身的品質等,故選D

練習冊系列答案
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A.身體分為頭部、軀干部和尾部,大多呈流線型

B.體表有鱗片覆蓋,表面有黏液

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D.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸

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組別

場所

光下

光下

光下

光下

黑暗處

溫度

25

25

0

25

25

棉花干濕狀態

潮濕

干燥

潮濕

水淹沒種子

潮濕

種子發芽情況

19

0

0

0

18

1)乙組實驗中種子不能萌發的原因是 ____________________

2)對照甲、丙兩組實驗得出的結論是_____________________________

3)對照甲、戊兩組實驗得出的結論是 ______________ 兩裝置中均有1-2粒種子沒有萌發,最可能的原因是 ______________________________

4)本實驗中,共有_______組對照實驗。小海認為丁、戊兩組實驗不能形成對照組,其理由是 _____________________________________

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D.麻雀、大雁、家鴿都屬于晚成鳥

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