【題目】下列器官同屬一個系統的是（ ）
A.①③
B.③④
C.②⑤
D.①②
【答案】A
【解析】解：細胞是人體結構和功能的基本單位；人體是由細胞分裂、分化形成不同的組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等；組織進一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；最后由八大系統構成完整的人體．因此人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體．由圖可知，①是胃，②是大腦，③肝，④是心臟，⑤是腎臟．因此，胃、肝屬于消化系統，選項A符合題意．
故選：A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解動物體的結構層次(動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織．四種組織按照一定的次序構成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統)．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，請據圖回答：
（1）曲線AB段表示時肺內氣壓的變化．
（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 ．
（3）本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的B處，此時肺內氣壓與大氣壓的值 ．
（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況：AB；BC ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體血液循環過程模式圖與心臟結構示意圖，依次為甲、乙兩圖請據圖回答下列問題：請據圖作答
（1）從心臟壁的厚 薄來看，壁最厚．
（2）圖乙中⑤⑥屬于；①④⑦屬于 ．
（3）心房與心室之間，心室與動脈之間都有能開閉的 ， 保證了血液能按一定方向流動．
（4）圖甲中②所代表的氣體是 ， 它進入組織細胞后在細胞的部位被利用．
（5）圖甲中的A、B、C、D分別代表圖乙中的那幾個標號？
（6）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經過此處后，血液變為含豐富的血，經進入肝臟．
（7）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序（用字母和箭頭表示）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列圖1﹣圖5均是與生殖發育有關的示意圖，請請據圖分析回答下列問題：
（1）圖1所示昆蟲，其體表的外骨骼不能隨幼蟲圣體的長大而生長，所以在幼蟲的生長發育過程中有現象
（2）圖1和圖2兩圖反映了昆蟲的發育過程，其中圖1屬于發育，圖2發育經歷了四個階段，比圖1多了有關[]的發育階段．
（3）圖4所示結構是由圖3所示結構中的[]發育而成的，當圖4所示種子在萌發時，首先突破重皮的結構是[] ．
（4）圖5中的結構[11]是由圖4中的結構[]發育而來的．
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