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2．為除去蔬菜表面的農藥殘留，在清洗蔬菜時要盡量浸泡一段時間．√（判斷對錯）

分析用清水浸泡、沖洗，也可以削去外皮，可以減少農藥殘留物，據此解答．

解答解：為了防止病蟲害，農民常會對生長過程中的蔬菜噴灑農藥．據有關專家介紹，用清水，特別是堿性溶液浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農藥毒性降低．因此買來的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段時間，這是為了去掉蔬菜表面殘留下的農藥．
故答案為：√．

點評本題主要考查的是食品安全問題，解題的關鍵是明確食品安全問題是關乎公民的生命和身體健康的大事，我們應當特別關注．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于非生物因素對生物影響的是（　　）

	A．	春來江水綠如藍		B．	雨露滋潤禾苗壯
	C．	春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來		D．	種豆南山下，草盛豆苗稀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．學習了“人的生殖與發育”后，某同學做了如下總結，其中正確的是（　　）

	A．	受精卵形成和胚胎發育的場所分別是卵巢和子宮
	B．	人的發育起始于嬰兒的出生，女孩一般早于男孩進入青春期
	C．	懷孕是指受精卵植入子宮內膜的過程，該過程由卵黃提供營養
	D．	靑春期女孩出現月經和男孩出現遺精是性成熟的標志

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．如果無耳垂由隱性基因控制，則無耳垂的夫婦生的孩子也為無耳垂．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面是“螞蟻的通訊”探究實驗的幾個步驟，其中錯誤的是（　　）

	A．	從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進行實驗
	B．	實驗過程中不能直接用手移動木條
	C．	實驗時螞蟻處于饑餓狀態
	D．	木條的粗細、長短應一祥

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．測定食物中的能量時要多測幾次求平均值，這樣結果才更準確．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．

如圖是菜豆幼苗和菜豆種子的部分結構示意圖，據圖回答：
（1）在菜豆種子中，儲存營養物質的結構是[4]子葉，它是由受精卵發育而成的．
（2）菜豆種子中的[2]胚芽將來發育成[7]莖和葉．
（3）蠶豆幼苗長到一定程度后莖不能再增粗，是因為莖中沒有形成層．
（4）[8]中吸收水分的主要部位是成熟區，吸收的水分主要用于蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．雞是我們都見過的動物，雞蛋是我們常吃的食物，也可以用來孵小雞
（1）兩只公雞為爭奪一只母雞而打架，一只公雞雞冠出血，羽毛蓬亂，落荒而逃．這種打架行為在功能上屬于攻擊行為．
（2）某農莊散養的雞群在飼養員敲臉盆時，會紛紛從遠處跑到飼養員身邊“集合”，等待喂食．從行為的發生看，這種行為屬于學習行為．
（3）“雄雞一唱天下白”，這個詞句中提到的雄雞在黎明前打鳴的行為，從功能上看屬于節律行為．
（4）孵化小雞的過程中，偶爾會出現兩個蛋孵出三只小雞的現象．飼養員解釋說，有的雞蛋有兩個受精卵；，并且各有一個活力正常的胚盤，具有這種結構的雞蛋就會有“一蛋二雞”的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育”--“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”．目的就是為了切實提高學生的健康水平，使學生能更好地學習、更好地生活．下列有關敘述中，正確的是（　　）

	A．	人的運動系統由骨、關節和肌肉組成
	B．	堅持鍛煉，習慣成自然，這是先天性行為
	C．	只要運動系統完好，人就能正常運動
	D．	飯后運動能使呼吸系統得到充分鍛煉，增強消化系統的功能

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