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丁的實驗方案中應加入對照組，這個對照組是（　�。�

A、捆綁胸鰭的魚

B、捆綁臀鰭的魚

C、捆綁尾鰭的魚

D、不捆綁的魚

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

防治水污染，保護水資源，關系到人類生存．水污染防治的關鍵是控制“污染源頭”．你認為引起水污染的直接原因是（　�。�
①工業廢水的任意排放　
②濫用農藥化肥　
③水中有動植物生長　
④生活污水未經處理而任意排放　
⑤亂砍伐樹木．

A、①②④

B、①④⑤

C、①②③

D、②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列現象不屬于與水相適應的例子是（　�。�

A、蚯蚓生活在疏松的土壤中

B、仙人掌的葉片變成刺狀

C、駱駝刺的根比地上部分的莖長

D、葫蘆蘚長在潮濕的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：

水中的各種生物都是水域生態系統的重要組成部分．它們之間通過食物鏈和食物網，形成緊密而復雜的聯系，同時又都受水域環境的影響．

（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

本學期你學習了哪些水中動物？請舉出兩例，并談談我們應該如何保護水生動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

一場大雨過后，柔柔發現好多蚯蚓爬到地面上來，請你幫助他分析此時影響蚯蚓生活最主要的因素是（　　）

A、雨水

B、溫度

C、空氣

D、土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓剛毛的作用是（　�。�

A、感覺光線

B、感覺聲音

C、協助運動

D、輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

與家兔植食性相適應的結構特點是（　�。�

A、體腔內有膈，心臟四腔

B、牙齒分化為門齒和犬齒

C、牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸發達

D、牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸不發達

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科目：初中生物 來源： 題型：

不同種類的動物有不同的呼吸器官，下列屬于蝗蟲呼吸器官的是（　　）

A、氣管

B、氣囊

C、鰓

D、皮膚

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