【題目】有經驗的農民都知道，在貧瘠的土地上種植一般的莊稼是長不好的，但是豆類作物卻往往長得較好，其原因是( )
A. 豆類植物生長需要的營養物質較少
B. 豆類植物的根吸收土壤中肥料的能力較強
C. 根瘤菌能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質
D. 豆類植物可以直接吸收空氣中的氮作為肥料
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于健康的生活方式的是( )
A. 日常生活中，堅持按時作息，飲食注意營養的合理搭配
B. 一有煩惱就通宵玩游戲
C. 為提高免疫力，堅持進行適量的體育鍛煉
D. 學習累了適當打打球勞逸結合
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體組織細胞的生命活動與部分器官、系統的關系圖，其中①～⑤表示生理活動過程或物質，請回答問題：
（1）圖中①表示營養物質由消化道壁進入人體的循環系統，這一過程稱為________．該過程主要在消化道的________部位進行．此外，未被消化的食物殘渣及其他物質（如水）在大腸中形成糞便，由肛門排出體外，這一過程稱為________．
（2）②表示氧氣，③表示二氧化碳，肺部毛細血管與肺泡內的氣體交換之后，流經肺部的血液中氧氣含量________，血液由________血變為________．
（3）④是人體將廢物如尿素、以及多余的水和________等排除體外的過程，此過程稱為________．
（4）⑤是由內分泌系統分泌的________，直接進入血液，對人體生命活動________作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下關于細菌和真菌等微生物的敘述，正確的是（ ）
A. 細菌和真菌必須生活在有氧的環境中
B. 細菌和真菌都能使動物或者植物患病
C. 所有細菌和真菌都是單細胞生物
D. 營腐生生活的細菌和真菌能分解有機物、促進物質循環
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蜥蜴只靠肺的呼吸作用就能滿足身體對氧氣的需求，這主要是因為( )
A. 皮膚干燥且粗糙，表面覆蓋角質的鱗片或甲
B. 不進行劇烈活動，需氧量少
C. 大氣中氧氣充足，能滿足肺的氣體交換
D. 肺泡數目多，氧氣與二氧化碳交換能力強
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是桃花、梨樹枝條和枝芽結構示意圖，請據圖回答下列問題
（1）在圖一所示的結構中，最主要的部分是_____。
（2）圖二處是果農改良梨樹品種進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關鍵是_____。
（3）圖三中的c將來發育成______，d將來發育成_____。
（4）果農為了增加果實的質量，常采用“環剝”技術（如圖二處，將莖剝去寬約1cm、深至形成層的一圈樹皮），這樣做的道理是：阻止光合作用制造的______，通過樹皮韌皮部內的______向下運輸，使營養物質盡量多地貯存在果實中。
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