下圖是雞卵的結構圖，請認真看圖并回答問題。
（1）卵細胞是由圖中［ ］ 、［ ］ 和［ ］ 構成，其中［ ］里面含有細胞核，是胚胎發育的部位。
（2）在雞卵的結構中，［ ］ 既能為胚胎發育提供營養物質，又能提供水分。
春雨教育同步作文系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇泰興市八年級下學期期中考試生物試卷（教師版） 題型：選擇題
下列屬于非條件反射的是（ ）
A．談虎色變 B．望梅止渴
C．吮吸反射 D．小狗會數數
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科目：初中生物 來源：2015年湖南省永州市下中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為 有“歲寒三友” （松、竹和梅）寫意畫的紙扇。松、竹和梅在分類上分別屬于
A．梅和竹是裸子植物，松是被子植物
B．松和竹是裸子植物，梅是被子植物
C．竹是裸子植物，松和梅是被子植物
D．松是裸子植物，竹和梅是被子植物
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科目：初中生物 來源：2014-2015云南曲靖市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
（5分）張兵同學要探究“酸雨對生物的影響“，他取用的實驗材料和用具是大豆種子20粒，食醋和清水各一小瓶，帶蓋的空玻璃瓶2個，吸水紙一包（并將食醋和清水各取一定量配制成了“模擬酸雨”）他設計的實驗方案是：
①將兩個帶蓋的空瓶分別編號為A、B，在A、B兩個瓶底部各墊上三層吸水紙，并向A瓶里吸水紙上加少量“模擬酸雨”；向B瓶里吸水紙上加少量清水，使紙巾濕潤。又向兩瓶吸水紙上各放10粒大豆種子，把兩瓶都放在20℃的環境中培養。
② 每天向A瓶補充少量的“模擬酸雨”，向B瓶補充少量的清水，確保吸水紙濕潤。
③ 觀察大豆種子的發芽情況。
④ 換用其他幾種植物的種子進行同樣的實驗。請回答：
（1）從題中信息可知，他提出的問題是：________________________________________。
（2）做出的假設是:_______________________________________ 。
（3）設置B實驗的目的是 。控制的變量為:_______________ 。
（4）若是A、B兩瓶中的種子都沒有發芽，還能說明是酸雨的影響嗎？_________。
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科目：初中生物 來源：2014-2015云南曲靖市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于如何安全用藥的敘述中，正確的是（ )
A．越貴的藥物，療效越好
B．藥物服用的劑量越多，療效越好
C．俗話說“是藥三分毒”，藥物一般都有一定的毒副作用
D．處方藥在醫院必須憑醫師的處方開藥，但在藥店可以隨意購買
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南虞城第一初級中學八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為長頸鹿進化示意圖，據圖回答：
（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體頸的長短不同，不的長，有的短，這種個體之間性狀上的差異稱為＿＿＿＿＿，這些差異是可＿＿＿＿＿＿＿的。
（2）圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時，頸長的個體容易生存下來。那么，長頸的變異就是 ，短頸的變異是 。
（3）圖③說明頸長的個體能生存下來，并繁殖后代，頸短的的個體被淘汰掉。說明了：生存競爭中適者 ，不適者被 。
（4）從長頸鹿的進化過程看，頸長的變異是由于 改變而引起的。
（5）自然界中的生物，通過激烈的 ，實現了 。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南虞城第一初級中學八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細菌和真菌對自然界的重要意義是
A．促進物質循環
B．促進有機物合成
C．分解動植物的遺體
D．釋放二氧化碳和能量
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級上學期第四次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關男女生殖與發育知識的敘述，錯誤的是 （ ）
A．男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B．人體受精卵的形成部位與胚胎發育場所分別是輸卵管和子宮
C．胎兒與母體進行物質交換的主要結構是胚盤
D．男性的輸精管結扎后，仍具有男性第二性征，并能產生精子
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