【題目】在下列分類的等級中，那個等級的生物所具有的相同的特征更多（ ）
A.屬
B.科
C.綱
D.目
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】七年級探究性學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后，利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究．請根據以下圖示，回答下列問題．
（1）請根據圖示，寫出正確的操作步驟：
（2）上述圖②操作有誤，請改正：
（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對照，其變量是 ；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結論是 。
（4）進行④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有 。
（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是 。
（6）受該實驗的啟發，在農業生產中，為了提高溫室內農作物的產量可采取哪些有效措？ （請答出兩條） 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學顯微鏡過程中的有關問題，請回答：
（1）用顯微鏡觀察臨時玻片標本時，為了控制視野里的明亮程度，應選用[8]遮光器和[]進行調節．
（2）若顯微鏡的[1]目鏡放大倍5X，[6]物鏡的放大倍數為10X，那么物像的放大倍數是倍．
（3）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖2所示，則在載玻片上的字母是 ．
（4）若使視野1轉變為視野2，首先要向上移動 ， 然后轉動[5]轉換器換高倍物鏡，最后微調[]使物像清晰，便于觀察．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖2是某生態系統中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題：
（1）該生態系統中的生產者是 ，兔與草之間的生物關系是
（2）該食物網由 條食物鏈組成。
（3）寫出其中最長的一條食物鏈： 。
（4）該生態系統中所有生物進行生命活動所需能量的最終來源是 。
（5）正常情況下，圖中數量最多的生物是 最少的生物是 ，
（6）當鼠的數量減少，短時間內 的數量會減少，
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在室溫條件下，生物小組測定不同濃度的酒精對蝸牛心率的影響，結果見下圖，請據圖回答下列問題
（1）正常情況下，蝸牛的心率是_______________次/min。
（2）由圖可知，隨著酒精濃度的增加，蝸牛的心率逐漸_______________。
（3）下面分別是樂樂和芳芳探究不同酒精濃度對蝸牛心率的影響的實驗設計，你認為__________的實驗設計比較科學，判斷的理由是___________________________。
樂樂的實驗設計 | 芳芳的實驗設計 |
①準備25只大小、生命活力相似的蝸牛，并平均分為1~5組。 ②配制濃度為0、5%、10%、15%、20%的酒精。 ③用5種不同濃度的酒精逐個浸泡對應組內的蝸牛1分鐘，同時用打點計數法記錄蝸牛心跳次數。 ④獲得的數據求平均值，并繪制曲線圖。 | ①準備5只大小、生命活力相似的蝸牛，并分為1~5組。 ②配制濃度為0、5%、10%、15%、20%的酒精。 ③用5種不同濃度的酒精浸泡對應組內的蝸牛1分鐘，同時用打點計數法記錄蝸牛心跳次數。 ④重復5次步驟③，獲得的數據求平均值，并繪制曲線圖。 |
（4）全國每年有10萬人死于車禍，而1/3以上的交通事故的發生與酗酒或酒后駕車有關。請你結合所學的生物學知識對酒駕人做出規勸，你的做法是：__________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體吸收、消化、循環和泌尿系統的生理活動示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中3和4比較，4中的_____氣體比3中的含量增多；此處的生理過程是通過_____實現的．
（2）組織細胞產生的二氧化碳透過_____層細胞膜進入血液；血管7內流的血液是_____，[C]的結構名稱_____．
（3）小腸處的消化液有_____，營養物質物質在此處被消化吸收進入血液，然后被運送到下肢骨骼肌利用，整個過程中血液經過心臟_____次．
（4）張阿姨到醫院進行血常規檢查，測得血紅蛋白含量為90克/升（正常值范圍是ll0﹣150克/升），醫生建議她應該注意多吃含_____豐富的食物．
（5）物質5與血液相比較，在成分上的區別是物質5不含有_____；生理過程6稱為_____；但當人血糖的濃度大于或等于120毫克/分升時，會暫時變為糖尿，這說明腎小管的_____；
（6）在_____和_____的調節作用下，各個系統既獨立分工，又相互協調，共同完成人體的新陳代謝活動．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小青在學校附近山坡的背陰處發現了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據此推測，這種植物最可能是（ ）
A.衣藻
B.葫蘆蘚
C.腎蕨
D.大豆
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