Question

【題目】某校生物科技活動小組建立了一個小型的農業生態園，在園內，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動，請分析回答下列問題：

為了探究提高生態園內蔬菜產量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如下圖所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：

溫室	A	B	C	D
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%	0.1%
溫度	20℃	20℃	30℃	30℃
培養液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸餾水

?

（1）溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是__________________________。

（2）栽培一段時間后，長勢最差的溫室是_______________________。

（3）同學們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現了“空心”現象，這是因為_____________________

（4）為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應該選擇______兩組進行對照實驗；若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？___________________，理由是_____________________________________。

（5）根據對實驗結果的分析，對溫室采取___________________________________等措施可以提高產量（請寫兩條）。

Answer 1

【答案】? B中二氧化碳濃度高，促進植物光合作用? D? 呼吸作用消耗有機物? BC? 不能? 變量不唯一? 適當提高大棚內二氧化碳濃度，如氣肥，農家肥，燃燒秸稈。合理施肥

【解析】（1）二氧化碳是光合作用的原料，溫室B與溫室A相比較，溫室B內的二氧化碳的濃度高，為光合作用提供了足夠的原料，導致光合作用制造的有機物多，因此溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快。
（2）D瓶蒸餾水，沒有無機鹽，由于植物的生長需要一定的無機鹽，D植株矮小、纖細、葉色變黃，長的比較慢。
（3）呼吸作用是生物的共同特征，每時每刻都在進行，由于蘿卜在貯存時能進行呼吸作用，而呼吸作用是把體內儲存的有機物加以分解產生二氧化碳和水，所以蘿卜由于呼吸作用消耗了體內的大量有機物而使有機物減少，因此會出現空心的現象。
（4）探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，唯一的變量是溫度，因此應該選擇B和C兩組進行對照實驗；若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，唯一的變量是二氧化碳，就要以二氧化碳的濃度為變量設置對照實驗。而A、C兩組實驗中存在兩個變量溫度和二氧化碳濃度，不能確定實驗結果是由哪個因素引起的，因此A、C兩組不能作為一組對照實驗；應用表中的A、B兩組作為對照實驗來探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響。

（5）適當提高光照強度和二氧化碳濃度能促進光合作用，提高蔬菜產量。