【題目】都屬于魚類的一組是（ ）
A.金魚、鯊魚、海馬
B.章魚、海馬、甲魚
C.娃娃魚、魷魚、海豚
D.鯉魚、鯨魚、鯽魚
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【題目】在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，將標本放于0.9%的生理鹽水中，目的是（ ）
A.保持標本透明度
B.防止標本干燥
C.容易染色
D.保持細胞原有形態
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【題目】青蛙有“農田衛士”之譽，下列關于青蛙的敘述不正確的是（ ）
A.幼體用鰓呼吸
B.皮膚裸露，有粘液，能輔助呼吸
C.體溫恒定
D.成體用肺呼吸兼用皮膚呼吸
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【題目】仔細觀察下面幾種動物的形態結構特點，根據圖中所提供的信息以及自己所學習的有關動物類群的主要特征知識，回答下列問題：
（1）比較甲和乙兩種動物，從外部形態看都分“節”，但甲動物屬于_____動物，乙動物有足和翅，屬于_____動物。
（2）比較丙和丁兩種動物，從外部形態看差異不大，其區別在于丁動物的體表覆蓋鱗片，而丙動物的體表無此結構且皮膚具有______的功能，幼體離不開水。
（3）如果解剖甲和丙動物會發現，丙動物體內有“骨架”結構，而甲動物體內沒有。像甲動物一樣體內沒有“骨架”的動物稱為______動物，像丙動物一樣體內有 “骨架”的動物稱為_____動物。
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【題目】如圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是
A. 氧氣
B. 二氧化碳
C. 養料
D. 廢物
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【題目】探究“鳥適于飛行的形態結構特點”。如圖所示是關于鳥的一組圖片，請從圖中提取有效信息，探究鳥適于飛行的形態結構特點。
（一）提出問題：鳥有哪些適于飛行的形態結構特點？
（二）作出假設：鳥的______等特點適于飛行。
（三）制定并實施計劃：
（1）采用的研究方法是_____（A．觀察法B．資料文獻法C．實驗或模擬實驗法）（填寫字母）。
（2）通過觀察研究發現：
①鳥的身體呈流線型，這種體形的優點是：可以減少飛行時空氣的阻力。
②鳥的體表覆蓋著羽毛，前肢變成翼。兩翼上生有幾排大型的羽毛，在飛行中起著重要的作用。
③鳥身體最發達的肌肉是_____，收縮時產生的力量大，可以牽動兩翼飛行。
④通過閱讀資料發現鳥的心率比多數哺乳動物的要快，而且鳥的體內有______可以幫助呼吸、散熱和減小內臟之間的摩擦。鳥的食量大，消化能力強。
⑤鳥的骨骼薄、輕、堅固，有些骨內部中空，可以______，有利于飛行。
（四）得出結論：
通過探究，得出的結論是______。
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【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答
（1）青蛙、家蠶、蝗蟲的生殖方式都屬于_______（選填“無性生殖”或“有性生殖”）。
（2）青蛙的發育過程中，蝌蚪和成蛙有明顯的差異，例如蝌蚪用鰓呼吸、在水中生活，而青蛙主要用肺呼吸、能夠在陸地生活．這種發育稱為_______。
（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發育過程，其最明顯的區別是家蠶的發育有_____這個階段。家蠶和蝗蟲的發育過程中，幼蟲都有蛻皮現象，原因是____________。
（4）蝗蟲對農作物危害最嚴重的時期是_______。如果要提高蠶絲的產量，我們應適當延長它的______期。
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