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自然選擇學說很好地解釋了生物界的哪種現象？（）

A．過度繁殖 B．遺傳變異

C．個體差異 D．適應性和多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請據圖分析回答：
（1）從圖中可以看出，古代的長頸鹿的前肢和頸，有的長，有的短，這說明生物具有

的特性，而這種特性一般是

，它為生物的進化提供了原始的選擇材料．
（2）食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了

作用．而且這種作用是定向的，它決定著生物進化的

．
（3）在進化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，這就是

．而頸和前肢短的個體則逐漸被淘汰．
（4）這種在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫

．長頸鹿的進化過程就是自然選擇的典型實例．
（5）達爾文提出的自然選擇學說較為科學地解釋了

的原因，其主要內容包括過度繁殖、

、遺傳變異和

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

達爾文的學說很好的解釋了（　　）

A、遺傳和變異

B、生存斗爭

C、生物的適應性

D、自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

達爾文的學說很好的解釋了

A.
遺傳和變異
B.
生存斗爭
C.
生物的適應性
D.
自然選擇

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科目：初中生物 來源：四川省期中題 題型：讀圖填空題

下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請據圖分析回答：

（1）從圖中可以看出，古代的長頸鹿的前肢和頸，有的長，有的短，這說明生物具有_________的特性，而這種特性一般是___________，它為生物的進化提供了原始的選擇材料。
（2）食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了_________作用。而且這種作用是定向的，它決定著生物進化的_______。
（3）在進化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，這就是____________。而頸和前肢短的個體則逐漸被淘汰。
（4）這種在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫___________。長頸鹿的進化過程就是自然選擇的典型實例。
（5）達爾文提出的自然選擇學說較為科學地解釋了_________的原因，其主要內容包括過度繁殖、___________、遺傳變異和___________。

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達爾文的學說很好的解釋了