下圖為人體血液循環模式圖，請據圖回答：
（1）圖中 （填序號）心壁最厚，它將血液輸送到全身。
（2）A結構的存在使血液只能 ，B結構的存在使血液只能 （填血液流動方向）。
（3）圖中血管5內流動的是 血。
（4）圖中發生氣體交換的場所是 （填字母或序號）。
（5）血液由4射出，經過7、8，到達1，此途徑稱為 。
科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
下圖為人體血液循環模式圖，請完成以下問題：
(1)體循環相對于肺循環運輸血液的距離較遠，所以[ ]________(括號內填序號，橫線上填結構的名稱，下同)壁比[ ]_________壁厚，肌肉收縮更有力。
(2)在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_________，心室與動脈之間有_________，四肢的靜脈中還具有_________。
(3)在肺循環過程中，當血液流經[ ]__________時，血液成分發生的變化是_________________,從而使人體獲得氧氣。
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科目：初中生物 來源： 題型：
下圖為人體血液循環模式圖，回答：
（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是 （用字母和箭頭表示）。
（3）當膈肌處于 狀態時，氣體入肺。
（4）②所代表的氣體是 ，它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。
（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經過此處后，血液變為含 豐富的 血。
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科目：初中生物 來源：2012屆山東省臨沐縣青云鎮中心中學九年級4月模擬考試生物試卷（一）（帶解析） 題型：填空題
下圖為人體血液循環模式圖，回答：
（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是 （用字母和箭頭表示）。
（3）當膈肌處于 狀態時，氣體入肺。
（4）②所代表的氣體是 ，它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。
（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經過此處后，血液變為含 豐富的 血。
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科目：初中生物 來源：2011年初中畢業升學考試（山東泰安卷）生物 題型：填空題
下圖為人體血液循環模式圖，請完成以下問題：
(1)體循環相對于肺循環運輸血液的距離較遠，所以[ ]________(括號內填序號，橫線上填結構的名稱，下同)壁比[ ]_________壁厚，肌肉收縮更有力。
(2)在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_________，心室與動脈之間有_________，四肢的靜脈中還具有
_________。
(3)在肺循環過程中，當血液流經[ ]__________時，血液成分發生的變化是_________________,從而使人體獲得氧氣。
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