動物體內的部分有機物可通過分解產生二氧化碳、尿素等物質，這些物質又可被生產者利用，這個過程體現了動物在生物圈中的作用是（ ）
A．維持生態平衡 B．促進生態系統的物質循環
C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子
科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市官渡區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
認真觀察和識別如圖中的植物，回答相關問題：
（1）圖中B、C植物用 繁殖后代，D、E、F三類植物用 繁殖后代
（2）沒有根、莖、葉等器官分化的植物是圖中的 （填字母）；有莖、葉的分化，能作為二氧化硫等有毒氣體監測植物的是圖中的 （填字母）類植物
（3）C、D、E、F這四類植物都有了根、莖、葉的分化，在這些器官中具備了專門運輸物質的 組織，其中運輸有機物的是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市官渡區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于調查的說法，不正確的是（ ）
A．必須對調查對象逐一調查
B．人口普查屬于調查方式之一
C．調查是科學探究常用的方法之一
D．調查結果要進行整理和分析
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市官渡區八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
豆科植物的根部生活著一種微生物，關于此微生物的說法，正確的是（ ）
A．它是酵母菌，營腐生生活
B．它是鏈球菌，營寄生生活
C．它是根瘤菌，營寄生生活
D．它是根瘤菌，和豆科植物共生
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市官渡區八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體發育起始于一個受精卵細胞，受精卵形成的場所是（ ）
A．子宮 B．輸卵管 C．陰道 D．卵巢
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市官渡區八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鸚鵡學舌體現了動物的（ ）
A．先天性行為 B．遷徙行為
C．覓食行為 D．學習行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市官渡區八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列是家兔適于陸地食草生活的形態、結構特點和生理特點，其中不正確的是（ ）
A．犬齒發達，胎生、哺乳 B．消化道長，消化腺發達
C．盲腸發達，可消化纖維素 D．門齒、臼齒發達
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的．這說明生態系統具有一定的 能力．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市泰山區五四制七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關血管的敘述，正確的是（ ）
A．用手指輕輕按住腕部，感到搏動的血管是靜脈
B．四肢動脈的內表面，通常具有防止血液倒流的瓣膜
C．與動脈相比，靜脈管壁厚、彈性大，管內血流速度快
D．毛細血管內徑很窄，管壁很薄，這適于血液與組織細胞充分進行物質交換
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