【題目】下列各組植物中，屬于單子葉植物的是（ ）
A．高粱、谷子 B．花生、蓖麻
C．黃豆、蠶豆 D．向日葵、西瓜
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蟋蟀和蜜蜂相比較，蜜蜂的發育過程經過_______、 _________、________、________四個時期，蜜蜂有一個_______時期是蟋蟀所沒有的.蜜蜂的發育叫做__________，而蟋蟀的發育稱作____________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鼠婦喜歡生活在背陰略潮濕的環境中。影響它生活的非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等。請你利用以下甲、乙、丙三種實驗裝置圖回答下列問題。
（1）如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設計對照實驗時，應選擇以上哪一個實驗裝置：______，該實驗控制的變量是______。
（2）如果你要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙裝置做探究實驗？______填“能”或“不能”）。為什么？______。
（3）生物興趣小組的同學想改進乙裝置，探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”。請你參與設計探究方案，并回答下列有關問題。
①提出問題：
②作出假設：______。
③制訂計劃：
材料用具：20只鼠婦、鐵盤、玻璃板、濕土（潮濕程度相當）、干土。
設計并改進實驗裝置：以橫軸中線為界，鐵盤內一側放上一層濕土，另側放上一層干土，置于______（填“明亮處”或“黑暗處”）。
方法步驟：
A．將20只鼠婦全部放入鐵盤中干土和濕土交界處，靜置1-2分鐘。
B．每隔2分鐘（或1分鐘）記錄一次干土區和濕土區鼠婦的個數，連續記錄10次。
④實施計劃：略。
⑤實驗結果：鐵盤內濕土一側鼠婦數量多于干土一側鼠婦數量（實驗記錄表格略）。
⑥數據分析及結論：為了實驗數據更加準確，應取______。根據實驗結果，你得出的結論是______。
（4）關愛生命，從我做起。做完實驗后，將鼠婦放回______中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】被子植物適應陸地生活的特征表現在生殖方面的最重要的特征（ ）
A．傳粉方式多種多樣 B．花粉管壁裸子植物發達
C．種子的得到果實保護和協助撒播 D．雙受精完全脫離水的限制
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請分析回答:
(1)圖中操作正確的順序是。（填寫序號）
(2)圖①所示的是蓋蓋玻片，正確的方法是現將蓋玻片的一側，再緩慢放平。這樣做的目的是避免視野中出現而影響實驗觀察 。
(3)制作裝片，使用對進行染色，在顯微鏡下觀察到染色最深的細胞結構是。
(4)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是5×和40×，細胞放大倍。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體消化系統的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）
A. ①分泌的消化液含有大量的脂肪酶
B. ②幾乎沒有消化和吸收功能
C. ③分泌酸性消化液，能夠初步消化蛋白質
D. 食物消化后的營養物質都是由④吸收的
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