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如圖是南瓜的發育過程示意圖,請據圖回答:
(1)圖中從1到2表示的生理過程是
傳粉
傳粉

(2)圖中的4是由圖中的2
胚珠
胚珠
發育來的.
(3)在圖中5所示的生理過程中,消耗的營養物質主要來自
子葉
子葉

(4)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是
DD或Dd
DD或Dd

(5)請你當一次農業技術員,菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做
嫁接
嫁接
分析:此題屬于讀圖分析題,綜合考查了傳粉、果實種子的形成、種子萌發的過程、基因的顯性與隱性、嫁接,據此分析解答.
解答:解:(1)植物開花后,成熟的花藥自動裂開,花粉從花藥里散發出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個過程叫傳粉,因此圖中1→2發生的生理過程是傳粉.
(2)當一朵花完成傳粉與受精后只有子房的繼續發育:子房發育為果實、子房壁發育為果皮、胚珠發育為種子、珠被發育為種皮、受精卵發育為胚、受精極核發育為胚乳.因此圖[4]中的種子是由[2]中的胚珠發育而來.
(3)種子萌發時消耗的營養物質主要來自種子自身儲存的營養物質.單子葉植物,種子的營養物質儲存在胚乳中;雙子葉植物,種子的營養物質儲存在子葉中.圖中[5]表示南瓜的種子,屬于雙子葉植物的種子,其營養物質儲存在子葉中,所以[5]種子萌發的生理過程中,消耗的營養物質主要來自種子的子葉.
(4)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.因此DD、Dd都是圓盤形南瓜,dd為球形南瓜.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是DD或Dd(此空中間不能用“和”字).
(5)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.因此想在南瓜植株上收獲黃瓜,采用的生物技術應是嫁接.
故答案為:(1)傳粉;
(2)胚珠;
(3)子葉;
(4)DD或Dd;
(5)嫁接;
點評:靈活運用所學知識解釋實際問題是解答此類題目的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是南瓜的發育過程示意圖,請據圖判斷下列描述中錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?德州)如圖是南瓜的發育過程示意圖,請據圖回答:
(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是
傳粉
傳粉

(2)圖中的[4]是由[2]中的
胚珠
胚珠
發育來的.
(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營養物質主要來自
子葉
子葉

(4)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是
DD或Dd
DD或Dd

(5)請你當一次農業技術員,菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做
嫁接
嫁接

(6)萊農常常對大棚內的土栽蔬菜使用有機肥,不但培育了
“綠色蔬菜”,而且大棚內的CO2濃度也大大增加.CO2濃度提高的主要原因是
土壤中的微生物分解有機物時能夠產生大量的CO2
土壤中的微生物分解有機物時能夠產生大量的CO2

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?高淳縣二模)如圖是南瓜的發育過程示意圖,請據圖回答:
(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是
(異花)傳粉
(異花)傳粉

(2)新南瓜植株的幼體是由[2]中的
受精卵
受精卵
發育而來.
(3)圖中[5]所示的種子萌發過程中,消耗的營養物質主要來自于南瓜種子中的
子葉
子葉

(4)南瓜和下列
D
D
(填字母)植物的親緣關系最近.
A.海帶      B.桫欏         C.水杉       D.珙桐.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是南瓜的發育過程示意圖,請據圖回答:
(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是
傳粉
傳粉

(2)圖中的[4]是由[2]中的
胚珠
胚珠
發育來的.
(3)在圖中[5]所示的生理過程中,所消耗的營養物質主要來自
子葉
子葉

(4)菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做
嫁接
嫁接

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是南瓜的發育過程示意圖,請據圖回答:
(1)圖中從1到2表示的生理過程是
傳粉
傳粉
.該過程若在自然狀態下不足,常常會引起子粒空癟,此時可以采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
的方法來幫助其完成該過程.
(2)圖中3的是由2中的
子房
子房
發育來的,圖中4的是由2中的
胚珠
胚珠
發育來的.
(3)在圖中所示的生理過程中,消耗的營養物質主要來自
子葉
子葉

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