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【題目】呼吸作用的實質是( )
A.分解有機物,釋放氧氣
B.分解有機物,釋放能量
C.合成有機物,儲存能量
D.合成有機物,釋放能量

【答案】B
【解析】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,因此呼吸作用的實質分解有機物,釋放能量,B符合題意。
所以答案是:B
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解呼吸作用的實質的相關知識,掌握呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照從微觀到宏觀的順序來描述,人體的結構層次是( )
A.細胞→ 組織→ 器官→ 人體
B.細胞→ 組織→ 系統→ 人體
C.細胞→ 組織→ 器官→ 系統→ 人體
D.細胞→ 組織→ 系統→ 器官→

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖中的幾種動物,回答下列問題:

(1)上述動物中屬于無脊椎動物的有_____,屬于恒溫動物的有__________

(2)相比青蛙,蜥蜴更適應陸地生活,這是因為它具備以下特點:體表可以減少水分的蒸發,完全用_____呼吸,____受精,卵外有卵殼保護。

(3)與鳥類相比,虎的生殖發育特點是_____。虎的牙齒與下圖中的____圖相同。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草受到觸碰時,展開的葉片會慢慢合攏。這種生命現象說明生物所具有的特征是( )
A.能進行呼吸
B.能排出體內的廢物
C.能對外界刺激作出反應
D.能生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同一株紅葉桃植株上開出了不同顏色的花朵,體現了生物的變異現象.__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】金毛狗蕨起源于侏羅紀,為我國瀕危保護植物,因其地上的根狀莖酷似金毛狗的頭而得名。下列有關金毛狗蕨的敘述,不正確的是(

A.受精過程離不開水

B.利用孢子進行繁殖

C.根莖葉中有機械組織

D.保護該物種沒有意義

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】嶗山海洋資源豐富,其中對蝦、海參、鮑魚、扇貝更是遠近聞名。下列動物中,分別屬于節肢動物和軟體動物的一組是( )

A. 對蝦 海參 B. 對蝦 鮑魚

C. 海參 扇貝 D. 鮑魚 扇貝

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為四類脊椎動物的心臟結構示意圖,有關說法不正確的是(

A.甲類生物心房和心室均為靜脈血

B.乙類生物心臟實現動靜脈血分離

C.丁類生物心臟更有利于氧氣運輸

D.四類生物由水生向陸生逐漸進化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】剛收獲的種子,必須盡快曬干,是為了(  )
A.降低種子的光合作用
B.降低種子的呼吸作用
C.降低種子的蒸騰作用
D.降低種子的吸收作用

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