【題目】種子中的胚是由下列哪一結構發育來的（ ）
A．子房 B．胚珠 C．受精卵 D珠被
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖A為人體消化系統結構圖，圖B為人體呼吸系統結構圖．請結合圖片回答下列問題：
（1）圖A中人體消化和吸收的主要器官是_______（填寫序號和名稱）．
（2）圖A中[2]_____是食物與氣體的共用通道．
（3）圖B中，[6]肺是呼吸系統的主要器官，外界空氣進入肺時依次經過的結構是（用數字和箭頭表示）．
（4）食物中的有機物、空氣中的氧氣分別經消化系統、呼吸系統進入血液，再經血液循環運輸給組織細胞，通過細胞的_______作用把有機物氧化分解，釋放出_____供給人體進行各項生命活動并維持體溫．
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【題目】下列是顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是（ ）
A．轉動轉換器-----換用不同放大倍數的目鏡
B．調節細準焦螺旋-------使看到的物像更清晰
C．調節光圈--------調節視野的大小
D．調節反光鏡---------調節物像的大小
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【題目】下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是
A．視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B．物像偏右下方-向左上方移動玻片
C．物像模糊-調節粗準焦螺旋 D．鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線。在這一事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的（ ）
A．學習行為 B．社群行為 C．取食行為 D．領域行為
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