科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東茂名卷）生物（解析版） 題型：選擇題
研究“酸雨對生物的影響”時，所采取的科學方法是（ ）
A．模擬探究法 B．觀察法 C．調查法 D．比較法
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東茂名卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列對葉芽的敘述，錯誤的是（ �。�
A. 芽有頂芽和側芽
B. 芽中有分生組織
C. 芽軸發育成莖
D. 芽原基直接發育成葉
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于基因的描述，正確的是（ ）
A．基因全部存在于細胞核中
B．性狀相同基因組成一定相同
C．基因是有遺傳效應的DNA片段
D．基因都是成對存在的
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于病毒、細菌、真菌的描述，錯誤的是（ ）
A．與人類關系密切 B．都有遺傳物質
C．病毒都營寄生生活 D．都有細胞結構
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題
圖是血液透析裝置的原理圖，圖中的透析膜相當于（ ）
A．腎小球 B．腎小管 C．腎小囊 D．腎小體
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列做法對維持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ ）
A．對草原實施輪牧并控制放牧數量
B．大力開展植造林，增加綠化面積
C．倡導“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”
D．合理使用燃料，減少二氧化碳排放量
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（湖南湘潭A卷）生物（解析版） 題型：填空題
下圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環系統的關系示意圖，圖中①、②代表與腎臟相連的血管，a～d代表生理過程。請回答問題：
（1）由b過程進入血液中的氧氣，主要與紅細胞中的＿＿＿＿＿＿結合。
（2）健康的人體內，②與①相比，明顯減少的物質除氧氣外，還有＿＿＿＿＿＿等代謝廢物。
（3）圖中c代表的生理過程為＿＿＿＿。
（4）主食中的淀粉經消化道最終被消化成＿＿＿＿，才能通過c過程進入血液。該物質至少要＿＿＿次經過右心房才能運輸到腦部。
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（湖北襄陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列各項中，可能會給襄陽地區生物多樣性帶來風險的是
A．隆中風景區禁獵禁伐 B．嚴禁焚燒農作物秸稈
C．建立漢江濕地保護區 D．喂養網購的非洲螞蟻
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