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【題目】人類的“黑眼珠”顏色有褐色、藍色之分,請分析下列調查表,回答:

(1)根據表中第__________組判斷出顯性性狀是____________。表現該性狀時的基因(用A或a表示)組成有_______________________

(2)請寫出第二組中雙親的基因組成:父親_____,母親_____,在第二組的一個家庭中,若前三胎都是藍眼,則第四胎仍是藍眼的概率是______________

【答案】3 褐色(褐眼) AA或Aa aa Aa 50%

【解析】

生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。

(1)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現了親代沒有的性狀,則親代個體表現的性狀是顯性性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制;由表中第三組數據可知:父母都是褐眼,而出現了藍眼的子女,說明藍眼是隱性性狀,褐眼是顯性性狀。表現為顯性性狀時間也組成是AAAa。
(2)分析表中第二組數據可知:子女中藍眼和褐眼的比例接近1:1,說明親代個體的基因組成是aa×Aa,后代出現藍眼的幾率是50%。如圖所示:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個典型的細菌結構模式圖,請據圖回答問題

(1)填寫各部分結構名稱①______________________________________________________

(2)一個細菌也是一個細胞,細菌的細胞沒有成形的__________結構,其遺傳物質存在_______中(填名稱)

(3)圖中的①和⑥并非是所有的細菌都具有的結構,但對細菌的生活起到非常重要的作用,其中________對細菌有保護作用。(填序號)

(4)大多數細菌的細胞中都不含有__________結構,這就決定了他們必須依靠現成的有機物生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著科學技術的發展,克隆豬已經誕生。下面是科學家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:

(1)將胚胎植入豬C的_____里,幾個月后,豬C分娩產下克隆豬D.若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為_____,因為重組卵的細胞核來自豬_____的體細胞。

(2)克隆的過程中,科學家采用了_____移植、_____培養和胚胎移植等現代生物技術。

(3)克隆技術與轉基因技術不同,克隆屬于_____繁殖系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在動物的棲息環境中,對動物加以保護的方式屬于( )

A.就地保護

B.易地保護

C.就地保護和易地保護相結合

D.既不屬于就地保護也不屬于易地保護

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析圖,回答問題:

(1)圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟,正確的排序為________(填字母).⑤步驟的目的是________

(2)圖是視野中觀察到的口腔上皮細胞,請在圖中標出與控制物質進出有關的結構并寫出名稱.

(3)將圖中的物像再放大觀察,需依次調節圖中顯微鏡的結構是________(填標號).

(4)制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法,以下是制作動物細胞模型的方案,請指出其中錯誤之處.動物細胞模型制作方案:

1塑料袋–細胞膜 2綠豆–葉綠體3方紙盒–細胞壁4瓊脂和水–細胞質5.鮮葡萄–細胞核

錯誤之處:________(用數字表示,并說明理由)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從蝌蚪發育到青蛙,呼吸器官的變化是( )

A.鰾、鰓、肺 B.外鰓、肺

C.內鰓、肺 D.外鰓、內鰓、肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某種昆蟲的發育過程,描述正確的是( )

A. 圖示昆蟲的生殖方式是無性生殖

B. 圖示昆蟲發育過程屬不完全變態發育

C. 圖示昆蟲的發育過程與家蠶相同

D. 若圖示昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農作物危害最大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項是最佳選項(  )
A.促進生物圈水循環,防止環境被破壞
B.能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量
C.對維持大氣中碳氧平衡發揮了重要作用
D.綠色植物在以上三項中對維持生物圈的動態平衡都有重要作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法不是運用蒸騰作用原理的是(  )
A.選擇陰天移栽植物
B.移栽植物時減去部分枝葉
C.對移栽后的植物進行遮陽
D.對番茄進行摘心

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同步練習冊答案
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