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精英家教網(多選)如圖是某組織細胞與內環境進行物質交換模式圖,⑤處為動脈流入端、①處為靜脈流出端,分析下列說法錯誤的是(  )
分析:此題考查的是組織細胞與內環境進行的物質交換,可以從胰高血糖素、胰島素的作用和血液與組織細胞之間的物質交換過程特點方面來分析解答.
解答:解;A、饑餓時胰島會分泌胰高血糖素,它是一種促進分解代謝的激素.胰高血糖素具有很強的促進糖原分解和糖異生作用,使血糖明顯升高.胰高血糖素通過cAMP-PK系統,激活肝細胞的磷酸化酶,加速糖原分解.使血液中的血糖濃度升高.因此,若③為肝細胞,饑餓狀態下⑤處的血糖濃度低于①處,而不是高于①處.故符合題意;
B、飯后半小時血糖會升高,胰島β細胞分泌胰島素增多,胰島素進入的毛細血管內的血液中,使血液中胰島素濃度升高.所以若③處為胰島β細胞,飯后半小時⑤處胰島素濃度低于①處.故不符合題意;
C、當血液流經組織處毛細血管時,血液中的氧氣、葡萄糖進入被組織細胞利用,組織細胞產生的二氧化碳等廢物進入血液,因此血液流經組織處毛細血管網后其成分的變化是氧氣減少,葡萄糖減少,二氧化碳增多.所以若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,血糖的濃度也高于①處而不是相反.故符合題意;
D、若③為組織細胞,完整的物質交換過程為⑤→①→②→①→③,故不符合題意.
故選A、C、D.
點評:解答此類題目的關鍵是理解胰高血糖素和胰島素的功能特點以及血液與組織細胞之間的物質交換過程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2010年福建省福州市初中學業統一考試生物試卷 題型:022

今年3月21日,史上罕見、范圍最廣的沙塵暴突襲榕城,整個市區彌漫在黃色的塵埃中。福州市民第一次領略到沙塵暴的“威力”,人們甚至發現家里的地板上多了很多細細的塵土。某中學氣象觀測小組長期利用午休時間監測校園的空氣質量。當獲知沙塵暴即將來臨時,他們組織開展了專題探究活動,以調查沙塵暴對校園空氣的污染程度。他們的做法是:準備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片(背面刻有如圖所示的100個2 mm×2 mm的小方格,以便計數)。收集前,在載玻片正面涂上凡士林,以粘住塵埃。

(1)

要探究沙塵暴發生前后校園空氣的污染程度,應選取收集塵埃時的________(選填“沙塵天氣的有無”或“載玻片放置的數量”)作為變量。

(2)

要對100個小方格進行計數比較困難,人們常用“五點取樣法”進行抽樣計數。為使抽樣最具代表性,應選取下列圖( 。┧镜奈妩c共20個小方格進行計數。

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)

下圖是他們在不同天氣狀況下監測空氣塵埃塵,埃粒子數量的統計結果。以中可以看出,在________的天氣狀況下,空氣中塵埃粒子最多。

(4)

該探究中,如果只在某處放置一片特制載玻片來收集塵埃,這種做法是否準確?________。原因是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

(多選)如圖是某組織細胞與內環境進行物質交換模式圖,⑤處為動脈流入端、①處為靜脈流出端,分析下列說法錯誤的是


  1. A.
    若③為肝細胞,饑餓狀態下⑤處的血糖濃度高于①處
  2. B.
    若③處為胰島β細胞,飯后半小時⑤處胰島素濃度低于①處
  3. C.
    若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而血糖的濃度相反
  4. D.
    若③為組織細胞,完整的物質交換過程為①→②→③→④

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科目:初中生物 來源:專項題 題型:探究題

今年3月21日,史上罕見、范圍最廣的沙塵暴突襲榕城,整個市區彌漫在黃色的塵埃中。福州市民第一次領略到沙塵暴的“威力”,人們甚至發現家里的地板上多了很多細細的塵土。某中學氣象觀測小組長期利用午休時間監測校園的空氣質量。當獲知沙塵暴即將來臨時,他們組織開展了專題探究活動,以調查沙塵暴對校園空氣的污染程度。他們的做法是:準備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片(背面刻有如下圖所示的100個2mm×2mm的小方格,以便計數)。收集前,在載玻片正面涂上凡士林,以粘住塵埃。
(1)要探究沙塵暴發生前后校園空氣的污染程度,應選取收集塵埃時的_________________(選填“沙塵天氣的有無”或“載玻片放置的數量”)作為變量。
(2)要對100個小方格進行計數比較困難,人們常用“五點取樣法”進行抽樣計數。為使抽樣最具代表性,應選取下列圖______所示的五點共20個小方格進行計數。
(3)下圖是他們在不同天氣狀況下監測空氣塵埃數量的統計結果。
從中可以看出,在_______的天氣狀況下,空氣中塵埃粒子最多。
(4)該探究中,如果只在某處放置一片特制載玻片來收集塵埃,這種做法是否準確?_______,原因是____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

今年3月21日,史上罕見、范圍最廣的沙塵暴突襲榕城,整個市區彌漫在黃色的塵埃中。福州市民第一次領略到沙塵暴的“威力”,人們甚至發現家里的地板上多了很多細細的塵土。某中學氣象觀測小組長期利用午休時間監測校園的空氣質量。當獲知沙塵暴即將來臨時,他們組織開展了專題探究活動,以調查沙塵暴對校園空氣的污染程度。他們的做法是:準備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片(背面刻有如圖所示的100個2mm×2mm的小方格,以便計數)。收集前,在載玻片正面涂上凡士林,以粘住塵埃。

(1)要探究沙塵暴發生前后校園空氣的污染程度,應選取收集塵埃時的        (選填“沙塵天氣的有無”或“載玻片放置的數量”)作為變量。

(2)要對100個小方格進行計數比較困難,人們常用“五點取樣法”進行抽樣計數。為使抽樣最具代表性,應選取下列圖(   )所示的五點共20個小方格進行計數。

(3)下圖是他們在不同天氣狀況下監測空氣塵埃粒子數量的統計結果。以中可以看出,在

   的天氣狀況下,空氣中塵埃粒子最多。

(4)該探究中,如果只在某處放置一片特制載玻片來收集塵埃,這種做法是否準確?

           。原因是                      

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