【題目】草履蟲有功能.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一對黑色雄、雌豚鼠交配產下的后代的遺傳圖,據圖回答下列問題:
(1)在遺傳學上,豚鼠的黑色和棕色是一對_____。
(2)豚鼠的毛色性狀是由_____控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過_____過程傳遞給子代的。
(3)從豚鼠的親、子代毛色性狀看,_____色是隱性性狀,其基因組成是_____(用T、t表示),親本黑色豚鼠的基因組成是_____(用T、t表示)。
(4)黑色豚鼠的子代中出現了棕色豚鼠,在生物學上此現象叫做_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于蕨類植物特征的是( )
A.無根、莖、葉的分化
B.有根、莖、葉的分化,無輸導組織
C.有莖、葉的分化,但沒有根
D.有根、莖、葉的分化,有輸導組織
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【題目】下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液的流動圖,請根據各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于
A. 小動脈、小靜脈、毛細血管
B. 小靜脈、小動脈、毛細血管
C. 毛細血管、小動脈、小靜脈
D. 小靜脈、毛細血管、小動脈
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【題目】下圖表示人體內血糖調節的部分過程,據圖分析回答下列問題:
(1)圖中所示過程中包含反射,此反射的類型屬于____________,其中下丘腦作為反射弧結構的_______________參與此反射活動。
(2)與飽食狀態下相比較,饑餓狀態下血液中胰島素的含量________。
(3)胰島分泌的胰島素通過_____________運輸到全身各處。
(4)從圖中可以看出,血糖濃度保持相對穩定是____________和__________共同調節的結果。
(5)調節人和高等動物生命活動的激素,不僅有胰島素,甲狀腺激素也是其中的一種,小王欲探究甲狀腺激素的作用,做了如下實驗:請依據方法步驟把相應的實驗結果和實驗結論補充完整。
方法步驟:Ⅰ選取生長發育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。
Ⅱ甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標記,乙組蝌蚪不做任何處理;
Ⅲ甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養,一段時間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發育狀況。
實驗結果:甲組蝌蚪___________________,乙組蝌蚪正常發育成蛙。
實驗結論:_________________________________________。
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