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如圖所示是鼓室內外氣壓平衡示意圖,據圖回答:
(1)咽鼓管的一端與中耳的[
1
1
]
鼓室
鼓室
相通,另一端與
咽部
咽部
相通.
(2)遇到巨大聲響時迅速張開口,是為了使咽鼓管
張開
張開
,以保持[
1
1
]
鼓室
鼓室
內外氣壓的平衡.
(3)中耳炎是鼻、咽、喉部受到病菌感染時,病菌通過
咽鼓管
咽鼓管
進入中耳引起的.
(4)圖中[3]為
外耳道
外耳道
,與外界相通.
分析:此題考查的知識點是耳的衛生保健,解答時可以從耳的結構方面來分析.
解答:解:(1)耳的結構包括外耳、中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規管、前庭和耳蝸.咽鼓管一端連通咽部,另一端連通鼓室.
(2)當聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.
(3)咽鼓管一端連通咽部,另一端連通鼓室.得了咽炎如不及時治療,病菌就有可能沿著咽鼓管進入中耳的鼓室,會引發中耳炎,使聽力下降.
(4)外耳道與外界相通.
故答案為:(1)1鼓室;咽部;(2)張開;1鼓室;(3)咽鼓管;(4)外耳道
點評:解答此類題目的關鍵是熟知咽鼓管的位置特點.
練習冊系列答案
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(2013?寧波)如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置.下列說法錯誤的是(  )

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吸氣
吸氣
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縮小
縮小

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B
B
點,此時肺內氣壓與大氣壓
相等
相等

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科目:初中生物 來源:1+1輕巧奪冠·優化訓練 生物 七年級下冊 (人教版) 銀版 (人教版) 銀版 題型:022

下圖所示是鼓室內外氣壓平衡示意圖,據圖回答:

(1)寫出咽鼓管一端與中耳的[  ]________相通,另一端與________相通。

(2)遇到巨大聲響時迅速張開口,是為了使咽鼓管________,以保持[  ]________內外氣壓的平衡。

(3)中耳炎是鼻、咽、喉部受到病菌感染時,病菌通過________進入中耳引起的。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖所示是鼓室內外氣壓平衡示意圖,據圖回答:
(1)咽鼓管的一端與中耳的[     ]____相通,另一端與_________相通。
(2)遇到巨大聲響時迅速張開口,是為了使咽鼓管________,以保持[     ]____內外氣壓的平衡。
(3)中耳炎是鼻、咽、喉部受到病菌感染時,病菌通過_______進入中耳引起的。

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