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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

人體內產生二氧化碳的場所是

A．肺泡

B．細胞

C．血液

D．氣管

試題分析：人體呼吸時，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了，其根本原因就是吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，有機物被氧化分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量，所以人體內產生二氧化碳的場所是組織細胞，故選B。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

氧和二氧化碳進行氣體交換的實質是

A．氧和二氧化碳分子一對一的交換

B．氧和二氧化碳完全的位置交換

C．氧和二氧化碳各自擴散，直到平衡

D．肺泡內和外界氣壓的平衡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內氧和血紅蛋白結合的場所是（　�。�

A．肺動脈和肺靜脈內	B．肺泡外的毛細血管
C．組織細胞之間的毛細血管	D．各種組織細胞內

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為人體內肺部的氣體交換圖。請據圖回答：

（1）外包豐富的毛細血管，僅由一層上皮細胞圍成的③，是肺部進行氣體交換的基本單位，其名稱是__________。
（2）血液在肺部進行氣體交換后__________的含量減少。
（3）空氣中的氧氣是通過圖中標號__________過程進入血液的。氧氣進入血液至少要穿過層細胞。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖為呼吸過程示意圖，請據圖回答：

（1）A 過程是通過__________完成的。B、D兩過程是通過___________實現的。C過程叫。
（2）與動脈血相比，肺泡內的氧含量較__________。與靜脈血相比，細胞內的二氧化碳含量較________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺與外界的氣體交換需要通過哪一項原理實現

A．膈肌收縮

B．肺的擴張

C．呼吸運動

D．氣體擴散

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖，模擬膈肌的運動情況，請回答下列問題。

（1）圖中氣球代表肺，瓶底的橡皮膜代表的是
（2）實驗說明了氣球在膈肌       時脹大，在膈肌        時回縮。
（3）通過以上模擬實驗也可以說明：當胸廓由于收縮使胸廓擴大時，肺便       ，肺內的氣體壓力就       ，于是氣體就被       ，完成一次         。當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓            ，肺便收縮，
肺內的氣體壓力相應增大，氣體就被排出，完成一次       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吸氣時，肺容積和氣壓的變化是（）。

A．肺容積縮小，肺內氣壓升高

B．肺容積增大，肺內氣壓升高

C．肺容積增大，肺內氣壓下降

D．肺容積縮小，肺內氣壓下降

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡適于進行氣體交換的結構特點有（）
①數量多
②肺泡壁由一層上皮細胞構成
③肺泡外纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③

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