科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省榮成市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
導管是運輸水分和無機鹽的管道,關于導管的說法錯誤的是
A.莖的木質部和葉的葉脈里的導管是相通的
B.導管是細胞分化形成的具有疏導作用的組織
C.導管存在于植物體每一個器官
D.導管內部有運輸水分和無機鹽的動力裝置
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧盤錦市七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
根據如圖所示的實驗示意圖,分析回答問題:
(1)該實驗是觀察____________對________的消化作用.
(2)實驗過程D中2號試管糨糊顏色________,原因是________________;1號試管中顏色變藍,原因是淀粉遇碘變藍。
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧盤錦市七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在患重感冒時,鼻腔阻塞,往往要用嘴呼吸,在這種情況下,早上醒來會覺得嗓子非常干,這說明了( )
A.空氣中的水分全部被口腔吸收了
B.口腔有溫暖、濕潤空氣的作用
C.鼻腔有溫暖、濕潤空氣的作用
D.感冒病毒使空氣中的水分減少了
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧盤錦市七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究“饅頭在口腔內的變化”設計如下方案(碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用,攪拌模擬舌的攪拌)下列有關實驗敘述正確的是( )
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
饅頭處理[來源:學 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 | 饅頭碎屑 |
加入物質 | 唾液 | 清水 | 唾液 | 唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | |||
滴加碘液后現象 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 | 變藍 |
A.選擇實驗②和③模擬探究牙齒咀嚼作用
B.實驗①和②對照目的是探究唾液的消化作用
C.以上探究實驗能形成四組對照實驗
D.該實驗能證明淀粉在口腔中消化成麥芽糖
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧盤錦市七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同學們正處于青春期,應該適當多吃富含蛋白質的食物,這是因為( )
A.蛋白質是人體生命活動的主要供能物質
B.蛋白質攝取不足易患佝僂病
C.人體生長發育以及細胞的更新都離不開蛋白質
D.蛋白質可以不經消化被直接吸收
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南邵陽市八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用手觸摸蚯蚓體壁,感覺到體表有黏液;能經常保持濕潤,這有利于蚯蚓( )
A.適應水中生活 B.進行生殖
C.適應穴居 D.進行呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市競秀區八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種昆蟲的發育過程,下列敘述不正確的是( )
A.圖是昆蟲的發育過程和果蠅相同
B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C.此昆蟲的發育過程比蝗蟲多了蛹期
D.該昆蟲的發育過程屬于完全變態發育
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