分析 射弧是指完成反射的神經結構,反射的結構基礎是反射弧.反射弧的組成:反射弧包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分.如圖:
感受器:由傳入神經末梢組成,能接受刺激產生興奮.
傳入神經:又叫感覺神經,把外圍的神經沖動傳到神經中樞里.
神經中樞:接受傳入神經傳來的信號后,產生神經沖動并傳給傳出神經.
傳出神經:又叫運動神經,把神經中樞產生的神經沖動傳給效應器.
效應器:由傳出神經末梢和它控制的肌肉或腺體組成,接受傳出神經傳來的神經沖動,引起肌肉或腺體活動.據此解答.
解答 解:(1)、(2)圖中A代表感受器,由傳入神經末梢組成,能接受刺激產生興奮.效應器由傳出神經末梢和它控制的肌肉或腺體組成,接受傳出神經傳來的神經沖動,引起肌肉或腺體活動.圖中C代表效應器,其作用是接受傳來的沖動,支配肌肉或腺體的活動.d、e所代表的結構依次是傳入神經、傳出神經.
(3)若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射,則圖中A所指的具體部位是舌上的味覺感覺器,C結構的名稱為唾液腺.吃酸梅分泌唾液是生來就有的,屬于非條件反射.
(4)反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器,反射必須通過反射弧來完成,吃酸梅分泌唾液的反射,則圖中A所指的具體部位是口腔中的感受器.但能分泌唾液.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,圖中d和e受損,將導致出現能反射而不能感覺酸味的現象.
故答案為:(1)感受器; 效應器
(2)傳入神經;傳出神經
(3)唾液腺;非條件
(4)不能;能;不能;能;反射
點評 解答此題的關鍵是熟練掌握反射弧的結構及各部分的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R細菌占據了其他細菌的生存空間 | |
B. | R細菌吞噬了其他細菌 | |
C. | R細菌產生了不利于其他細菌生存的物質 | |
D. | R細菌更容易吸收培養基中的物質 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視網膜可以前后移動調節 | B. | 視神經可以傳導圖象信息 | ||
C. | 瞳孔可以擴大和縮小 | D. | 晶狀體的曲度可以調節 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類生活所需的各種各樣的資源都是由生物圈提供的 | |
B. | 人口的過度增長必定會對生物圈造成破壞性的影響 | |
C. | 人口的適度增長有利于人類自身的發展 | |
D. | 人口越多,越能征服自然 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張 | B. | 肱二頭肌和肱三頭肌收縮 | ||
C. | 二者都舒張 | D. | 二者都收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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