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8.下列圖示符合女性生長發育過程中卵巢發育趨勢的是(  )
A.B.C.D.

分析 青春期是人一生中生長和發育的黃金時期,生理和心理等方面都發生著顯著的變化,看圖結合題意答題.

解答 解:不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發育都比較緩慢,幾乎處于靜止狀態,在進入青春期以后,女孩約在9-11歲,性器官開始迅速發育,因此C正確.
故選:C.

點評 熟練掌握男女在青春期的發育特點,并會結合圖形分析和解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某校生物科技活動小組的同學們在校內生態園內,開展了一系列植物栽培和科學探究活動.請分析回答:

(1)同學們在透明的密閉溫室里進行水稻種子的萌發及幼苗發育的研究,測得溫室中的氧氣濃度如圖1所示.
①溫室中的水稻光合作用開始時間早于(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天.
②第10〜17天之間氧氣濃度增加的原因是幼苗光合作用產生的氧氣大于幼苗(和其他微生物)呼吸消耗的氧氣.
(2)為了探究影響蔬菜產量的因素,同學們選擇番茄作為研究對象進行實驗,他們分別在三個溫室中種植了同一品種的、生長狀況相同的20株番茄幼苗,溫室的濕度和二氧化碳條件的控制情況如表所示(毎個溫室的光照、土壤、水分等條件均相同):
溫室ABC
二氧化碳濃度(%)0.10.030.1
溫度(℃)202030
為研究溫度對番茄幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇A、C(填標號)兩組進行對照試驗.
②溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長的快,說明二氧化碳濃度是影響幼苗光合作用的因素.
(3)為了提高移栽幼苗的成活率,同學們對移狹的幼苗及時澆水,根吸收水分的主要部位是成熟區,其吸收的水分通過導管運輸到其他部位.
(4)溫室的塑料棚內出現了大量水珠,為驗證其中一部分來自番茄植株的蒸騰作用,圖2是兩位同學分別設計的實驗裝置.你認為合理的是A(填裝置標號).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示裝置為模擬呼吸系統某結構運動的示意圖,箭頭代表運動方向,請根據圖示回答有關問題.
(1)圖中②代表胸廓,該結構的橫向擴張和回縮與肋間肌的收縮和舒張有關.
(2)圖中④代表人體的膈肌,該結構正處于舒張狀態.
(3)從圖中可以知道,圖中的變化趨勢是回縮,如果呼吸系統正處于這種狀態,則呼吸系統正在進行呼氣(填“吸氣”或“呼氣”)過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.夏天,讓人討厭的蚊子會對人的身體造成危害.要消滅蚊子,最有效的方法是消滅蚊子的(  )
A.受精卵B.幼蟲C.D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程.請回答:
(1)圖1所示的實驗裝置中,序號④模擬人體的膈,序號②模擬人體的胸廓.
(2)圖2模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態,此時由于膈肌的收縮,胸廓的上下徑增大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列做法中能有效預防地方性甲狀腺腫的是(  )
A.經常服用維生素D
B.食用加碘食鹽和含碘較高的海帶等食物
C.多吃含蛋白質豐富的食物
D.多吃新鮮的蔬菜和水果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.傳統中醫認為,腎為先天之本.如圖為正常人的腎臟形成尿液過程的示意圖,以下說法正確的是(  )
A.④內的液體與①內的液體相比,④內含有大分子蛋白質
B.血液經過②和④內壁的濾過作用形成尿液
C.腎單位是組成腎臟的基本單位,由①②④構成
D.③內的液體與①內的液體相比,③內尿素含量大大降低

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.無線路由器可以發射電磁波覆蓋有效空間,能夠接受和利用電磁波的設備(如智能手機、pad和電腦等)可以通過這種方式連通網絡.某科技小組的學生完成了如表所示的實驗,并得出結論:處于工作狀態的無線路由器會危害種子的發芽.請回答問題.
實驗處理甲房間乙房間
無線路由器一部,處于工作狀態
將要萌發的某種植物種子若干粒一盤,100粒一盤,100粒
培養觀察15天澆水適宜且等量澆水適宜且等量
統計植物種子的萌發率6%79%
(1)在本實驗中甲房間的實驗屬于實驗組.實驗中兩個房間放置的種子供水量適宜且相同,空氣也無差別.考慮到影響種子萌發的外境因素,還應該要求兩個房間的溫度也相同.
(2)本實驗探究的問題是處于工作狀態的無線路由器會影響種子萌發.
(3)你認為該科技小組的實驗設計和數據是否足以支持上述結論?如果不充分,如何改進?選取的種子應該是粒大而飽滿的種子,將室內溫度控制在25℃..

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下面是玉米、玫瑰、桃三種植物的分類.請思考后回答問題.
(1)玉米在分類上隸屬于:玉米屬,禾本科,禾本目,單子葉植物綱,被子植物門
(2)玫瑰在分類上隸屬于:薔薇屬,薔薇科,薔薇目,雙子葉植物綱,被子植物門
(3)桃在分類上隸屬于:桃屬,薔薇科,薔薇目,雙子葉植物綱,被子植物門
(1)玫瑰與桃 的共同特征多,因為二者所處的分類等級小.
(2)玫瑰(或桃)與玉米 的共同特征少,因為二者所處的分類等級大.

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