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【題目】以下是四種微生物圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D中屬于真核生物的是_____

(2)圖D中的a是_____,這類生物可以利用a進行_____

(3)A、B、D在自然界中的作用主要是:①作為_____參與物質循環;②引起動植物和人患病;③與動植物共生,如地衣是__________的共生體。

(4)A在條件適宜吋會快速繁殖,生殖方式是_____,條件不好時可形成_____以度過不良的環境。B除了具有和D相同的繁殖方式外,還可以進行_____生殖。

(5)圖C如果能引起人類患手足口病,則C屬于_____

A.人類病毒B.動物病毒C.植物病毒D.噬菌體

【答案】 BD 孢子 生殖 分解者 藻類 真菌 分裂 芽孢 出芽 B

【解析】觀圖可知:A是細菌,B是酵母菌,C是病毒,D是蘑菇,a是孢子

(1)A細菌,無成形的細胞核,只有DNA的集中區。B青霉、D蘑菇都屬于真菌,真菌有真正的細胞核。可見在細胞結構上的主要區別是A細菌無成形的細胞核,病毒無細胞結構,因此屬于真核生物的是BD。
(2)D是蘑菇,靠孢子來繁殖后代,圖D中的a就是散落的孢子。
(3)細菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及與人類的關系主要表現在一下三個方面:一是能分解動植物的遺體遺物,把其中的有機物分解成二氧化碳和水、無機鹽,返回無機環境,作為分解者促進了自然界中的物質循環。二是寄生在動植物的體內,從中獲得營養物質,并引起動植物和人患病。三是與動植物共生,二者互惠互利,共同生活。如地衣是藻類和真菌的共生體。
細菌沒有葉綠體,不能進行光合作用,因此大多數細菌只能利用現成的有機物生活。
(4)、A細菌的繁殖方式分裂生殖,在條件不好時會形成芽孢,抵抗惡劣的環境。B是酵母菌和D蘑菇都是屬于真菌,利用孢子繁殖后代,酵母菌在條件適宜的時候還會進行出芽生殖。
(5)根據寄主(寄生生物)不同把病毒分為三類:專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒,也叫做噬菌體,引起人類患手足口病的病毒屬于動物病毒。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家庭成員的關系圖,請據圖作答:

(1)③的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自________(填序號)。

(2)⑦進入青春期后,出現的遺精現象,主要與________分泌的雄性激素有關。

(3)從科學的角度來看,⑦與⑧適合結婚嗎?________

(4)如果⑤和⑥再生一個小孩,生男孩和女孩的機會________(選填“均等”或“不均等”)。

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【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中生物___不能獨立生活,必須寄生在活細胞中.(填字母)

(2)A與C比較,細胞結構上A___;A與C的營養方式都是___ , 原因是___;圖中D的孢子呈___狀.

(3)細菌真菌與人類生活關系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開酵母菌;制作泡菜時要利用乳酸菌;污水處理是利用甲烷菌能分解污水中的有機物;在夏天受潮的衣物或食物常常會有霉菌生長;其中屬于細菌的是___

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【題目】水稻在早春播種后,常用塑料薄覆蓋,以便種子萌發說明種子萌發需要的外界條件除了充足的水分,一定的空氣還需要適宜的

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【題目】農田栽培中,合理密植可以提高單位面積產量,但種植過密反而會減產。關于這一現象,下列解釋中正確的是( )
A.害蟲大量繁殖
B.雜草生長旺盛
C.種內競爭激烈
D.成熟期大大延遲

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【題目】(2017·廣西玉林中考)兒童青少年心理健康的核心是心情愉快。日常生活中,當我們遇到一些不順心的事情時,要用恰當的方法來調節自己的情緒,下圖中的做法屬于轉移注意力的是

A. B. C. D.

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【題目】白菜、菜豆、蘋果、玉蘭花等都屬于雙子葉植物得到原因是它們都具有哪些特征

須根系 直根系網狀脈平行脈胚有2片子葉果實都是莢果

A.①③⑤⑥ B.②④⑤ C.①④⑥ D.②③⑤

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【題目】“知了、知了…”,這種鳴叫聲會使人的心情格外平和。但烈日當頭,天氣異常炎熱時,蟬的鳴叫聲異常地密集而響亮,令人心煩。

小明想“蟬的鳴叫聲與夏天的高溫炎熱有關嗎?”于是他捉了10只鳴蟬,按不同的溫度條件把它們分成十組,測得每組蟬發出的鳴叫聲如圖所示

(1)小明探究實驗的變量是______

(2)小明的實驗步驟有兩處明顯不足,請你找出并加以改正:①_________;②__________

(3)據圖小明得出結論:蟬的鳴叫聲隨著外界溫度的增加而增加。但這樣的結論是不嚴謹的,請加以修正:______

(4)據材料再提出一個影響蟬鳴叫的問題:______

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【題目】在生物課實驗技能考察中,一位同學抽到了制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗題目,現在請你幫助她一起完成實驗考題,并且針對考題做出分析.

(1)圖1是制作臨時裝片的步驟,正確的順序是__

(2)圖1中第5步的目的是__;細胞中被染成黃色最深的結構是__

(3)在觀察洋蔥表皮細胞時,為了讓視野中的細胞數量盡可能多,應該選擇圖2中的鏡頭組合是__;其放大倍數是__倍.

(4)經過這位同學的努力和你的幫助,通過顯微鏡你們可以清晰地觀察到洋蔥表皮細胞,那么現在請你根據你上課所學習內容,按照生物繪圖的要求,在如圖3的方框中畫一個洋蔥內表皮細胞圖,并標注你通過顯微鏡觀察以及上課所學的內容了解到的細胞結構.________________

(5)在幫助這位同學做完洋蔥表皮細胞臨時裝片之后,你看到了旁邊有一個西瓜,然后你想繼續利用顯微鏡觀察西瓜的果肉細胞.在你制作臨時裝片的過程中西瓜會有紅色汁液流出,這些物質主要來源于植物細胞結構中__;在西瓜頂端,還連有藤蔓和葉子,其中在葉肉細胞中普遍存在的能量轉換器是__,它的主要作用是通過植物光合作用將光能轉變為化學能;而動植物細胞中都具有的能量轉換器是__

(6)在這次實驗考試中,有另一位同學抽到了一道新題,根據他所畫出的細胞結構圖如圖3.那么根據你平時所學內容以及圖4,你覺得他所抽取到的題目是觀察__(填動物或者植物)細胞,你的判斷依據是因為該細胞不具有______等細胞結構.在圖3中,他所畫出的B結構是____的控制中心,其中由DNA以及蛋白質兩種物質組成的含有遺傳物質的載體是__

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