【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”說明 是生物界中的普遍現象；“龍生九子，各有不同”，說明 是生物界的普遍現象。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線．請據圖分析作答：
（1）從葉片的結構分析，圖一中物質①、②是通過__________進出葉片的．若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質是___________，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是______．
（2）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質是____________，物質②產生于葉肉細胞的___________（填細胞結構）；
（3）圖二中在此一晝夜內，有機物積累最多和最少的點分別是圖中的________、_________(時間)，請你寫出光合作用的反應式:______________________________________________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知白化病由隱性基因控制，兩個都帶有白化病基因的正常男女結婚，預測他們孩子患白化病的機率是（ ）
A. 75% B. 50% C. 25% D. 12．5%
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種微生物的結構示意圖，下列有關敘述不正確的是( )
A. 細胞內有葉綠體，能進行光合作用的是②
B. 圖中四種生物都只由一個細胞就能獨立完成各種復雜的生理功能
C. 圖中四種生物共有的細胞結構是細胞膜、細胞質和細胞核
D. 圖中四種生物有細胞壁的是②
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在顯微鏡下觀察菠菜葉徒手切片，當他調節細準焦螺旋時，視野中有一部分細胞看得很清楚，另一部分細胞較模糊，這主要是由于( )
A. 物鏡損壞 B. 反光鏡未調節好
C. 標本厚薄不均 D. 細準焦螺旋損壞
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