A. | 該生態系統中的食物網由5條食物鏈構成 | |
B. | 該生態系統中獲得能量最多的生物是貓頭鷹 | |
C. | 青蛙是稻田的“衛士”,在該生態系統中位于第三營養級 | |
D. | 農田生態系統是典型的人工生態系統,其穩定性較弱 |
分析 食物鏈是消費者和生產者之間吃與被吃的關系.每條食物鏈都應從生產者(綠色植物)開始,一直到該生態系統中沒有其他消費者吃它為止.能量沿著食物鏈和食物網傳遞并逐級遞減,每一個營養級大約有10%~20%的能量輸送給下一個營養級.
解答 解:A、該生態系統中的食物網由4條食物鏈構成,分別是:水稻→田鼠→貓頭鷹,水稻→田鼠→蛇→貓頭鷹,水稻→鳥類→蛇→貓頭鷹,水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.該項不符合題意.
B、能量沿著食物鏈傳遞逐級遞減,貓頭鷹位于各條食物鏈的末端,獲得的能量最少.該項不符合題意.
C、在食物鏈中,每種構成生物為一營養級,其中生產者是第一營養級,植食性動物是第二營養級,以植食性動物為食的動物是第三營養級,以此類推,最兇猛的動物位于最高營養級;在“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中,青蛙處于第三營養級.該項符合題意.
D、農田生態系統是典型的人工生態系統,因動植物的種類較少,食物網結構簡單,自動調節能力差,穩定性很弱.該項不符合題意.
故選C.
點評 能量沿著食物鏈傳遞時,上一營養級只有10%~20%的能量傳遞到下一營養級.其特點是單向、不循環的,逐級遞減的.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉 | |
B. | 狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩” | |
C. | 蜘蛛結網捕捉昆蟲 | |
D. | 燕子在屋檐下筑巢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞內 | |
B. | 病毒的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構 | |
C. | 病毒要是離開了活細胞,通常會變成結晶體 | |
D. | 病毒的危害很大,都會給人體帶來疾病 |
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