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16.在光學顯微鏡下不容易看清的結構是[B]細胞膜,該結構有保護細胞,并控制物質進出的功能.植物細胞中進行光合作用的場所是葉綠體,能為細胞生命活動提供能量的結構是線粒體.與遺傳有關的結構是[C]細胞核.與洋蔥表皮細胞相比較,口腔上皮細胞沒有的細胞質器是[F]葉綠體和[E]液泡.煙草中尼古丁存在于該圖的[E]液泡.A是細胞壁.

分析 觀圖可知:A是細胞壁、B是細胞膜、C是細胞核、D是線粒體、E是液泡、F是葉綠體,據此解答.

解答 解:[B]細胞膜能控制物質的進出,它是緊貼細胞壁的一層薄膜,在普通光學顯微鏡下是看不見的;葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所,利用無機物合成有機物;線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產生能量的主要場所,被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”,是細胞進行呼吸作用的場所;[C]細胞核內有遺傳物質,是遺傳物質的控制中心;另外植物細胞與動物細胞有很大的差別,它比動物細胞多細胞壁、液泡、葉綠體;口腔上皮細胞沒有的細胞質器是[F]葉綠體和[E]液泡;液泡中含有細胞液,有各種味道、色素的物質以及營養物質,所以煙草中尼古丁存在于該圖的[E]液泡.A是細胞壁.
故答案為:
B;細胞膜;葉綠體;線粒體;C;細胞核;F;葉綠體;E;液泡;E;液泡;細胞壁.

點評 掌握植物細胞的結構特點和功能是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于生命的進化和起源的敘述中,不正確的是(  )
A.化石為生物進化提供了直接的也是惟一的證據
B.米勒實驗證明了原始大氣中的成分能夠轉變為有機小分子
C.在人類進化過程中腦容量的增加是最顯著的變化之一
D.生物進化是自然選擇的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.原始大氣與今天的大氣相比沒有(  )
A.水蒸氣B.氧氣C.氫氣D.二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.用放大鏡觀察培養皿中的青霉和曲霉如圖所示.
(1)從形態上屬于青霉的A,屬于曲霉的是B.
(2)從圖中可以看出青霉和曲霉都是多(填“單”或“多”)細胞生物.
(3)能夠吸收營養物質的應是菌絲②(填序號)
(4)青霉和曲霉的細胞質內都沒有葉綠體,不能自己制造有機物,營養方式是異養.
(5)青霉、曲霉的細胞結構包括細胞壁、細胞核、細胞質和細胞膜,所以他們屬于真核生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.根據如圖回答問題:
(1)圖中(1)(2)(3)(4)分別表示人體的什么器官?
(1)氣管(2)肺(3)胸廓(4)膈肌.
(2)B中(2)正處于擴張狀態,這表示人體呼吸的吸氣過程,(2)中的氣壓一定小于外界大氣壓.
(3)A中(4)正處于舒張狀態,此時胸廓縮小,(2)的容積比B中明顯變小,當此過程結束時,(2)中的氣壓一定大于外界大氣壓.
(4)當處于B狀態時,膈肌處于收縮狀態,肋間肌處于收縮狀態.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.科學探究的環節一般有:a.實施計劃、b.表達交流、c.制定計劃、d.提出問題、e.作出假設、f.得出結論.正確的排列順序是(  )
A.abcdefB.decabfC.decafbD.cadefb

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.識圖題:如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數量的變化,請分析并回答下列問題:
(1)甲表示脂肪的消化曲線,因為其到了小腸才開始被消化.
(2)乙表示淀粉的消化曲線,因為其在口腔就開始被消化.
(3)丙表示蛋白質的消化曲線,因為其在胃就開始被消化.
(4)各段消化道的具體名稱是:C胃,D小腸.
(5)這三種營養物質在D中都可以被消化,而在BEF中則都不能被消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.讀圖:如圖是鳥卵結構示意圖,請據圖回答:
(1)鳥卵中既為胚胎發育提供所必須的原料,又能提供必要的水分的結構是卵白.
(2)鳥卵中,將來能發育成雛鳥的結構是胚盤.
(3)圖中相當于細胞膜的結構7卵黃膜、與4胚盤以及為胚胎發育提供養料的3卵黃共同構成卵細胞.
(4)把正在孵化的兩只鳥卵拿出來,一只(甲)放在膠水里泡一下,另一只(乙)放在清水里泡一下,然后把它們再放回窩里繼續孵化,經過18天后會出現什么現象?同時原因解釋正確的是AD.
A.甲不能孵化出鳥,因為膠水堵塞蛋殼上的小孔   B.甲能孵化出鳥,因為胚胎發育有一定的溫度
C.乙不能孵化出鳥,因為胚胎發育得不到充足的氧氣   D.乙能孵化出鳥,因為蛋殼上的小孔沒有被堵塞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.血小板是最小的血細胞,它的主要功能是(  )
A.運載血細胞B.運輸氧氣C.吞噬病菌D.止血和凝血

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同步練習冊答案
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