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某生物小組在一次實地考察中，觀察到下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：
A：蚯蚓 B：青蛙 C：蜥蜴 D：鴿子 E：兔子

(1)A（蚯蚓）用__________呼吸，B用__________呼吸，E用__________呼吸。
(2)A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有____________。
(3)從B的生殖發育特點分析，它不能脫離水環境限制的原因是__________________。
(4)E特有的生殖發育特點是___________，它與植食性生活相適應的結構特點是_____________、______________。

(1)體壁肺兼用皮膚肺
(2)脊椎
(3)生殖與幼體發育必須在水中進行
(4)胎生哺乳牙齒分化為門齒和臼齒盲腸發達

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人
類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用

（濕潤的）體壁

呼吸，B用

肺呼吸、皮膚輔助

呼吸，E用

肺

呼吸．
（2）A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有

脊柱

．
（3）從B的生殖發育特點分析，它不能脫離水環境限制的原因是

生殖和幼體的發育必須在水中進行

．
（4）D與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，

前肢變為翼

，體表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖發育特點是

胎生哺乳

，它與植食性生活相適應的結構特點是

牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發達

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?東營）某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用

體壁

呼吸，B用

肺、皮膚輔助

呼吸，E用

肺

呼吸．
（2）A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有

脊柱

．
（3）從B的生殖發育特點分析，它不能脫離水環境限制的原因是

生殖和幼體的發育必需在水中進行

．
（4）D與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，

前肢變為翼

，體表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖發育特點是

胎生哺乳

，它與植食性相適應的特點

牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發達

．
（6）一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．請問家兔的毛色在遺傳學上稱為

性狀

．小兔的毛色不同，這是一種

變異

現象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）的身體由

環狀體節

構成，其前、后端可以通過

環帶

直接確定．當我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的

剛毛

，這種結構與蚯蚓的運動有關
（2）上述動物的受精作用在水中完成的是

．（填字母）
（3）C的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著

鱗片

，這樣的皮膚有利于減少體內水分蒸發．
（4）D身體呈

流線

型與其飛行生活相適應．
（5）E的毛有

保溫

作用；其牙齒有

門齒和臼齒

之分，與其食性相適應．
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是

；屬于恒溫動物的有

．（填字母）
（7）這五種動物中，學習能力最強的一種是

．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：
一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．請問家兔的毛色在
遺傳學上稱為

性狀

．小兔的毛色不同，這是一種

變異

現象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用

濕潤的體壁

呼吸，B用

肺兼用皮膚輔助

呼吸，E用

肺

呼吸．
（2）A的身體由

許多環狀體節

構成．
（3）B的幼體必須生活在

水

中用

鰓

呼吸，蝌蚪要經過

變態

發育才能成為幼蛙．

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