如圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環境中獨立存在．
（1）A、B都屬于菌類，A在細胞結構上與B最主要的區別是____________________．
（2）C屬于植物，因為其細胞結構中有________，所以在生態系統中扮演著______的角色．
（3）D屬于動物，它在細胞結構上與其他三種生物最主要的區別是__________________．
（4）B、C、D細胞的基本結構相同的，都有______________________________________．
（5）上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動，多細胞生物又是以單個細胞為基本構建的．可見，細胞是生物體________________基本單位．
科目：初中生物 來源：2014-2015廣東梅州梅江實驗中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不是一個生態系統的是（ ）
A、一個池塘 B、一條河流
C、一片森林 D、池塘里的魚
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科目：初中生物 來源：2016屆山東寧津第二實驗中學九年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
濟南大明湖景色優美，某校生物興趣小組的同學去考察，發現湖內生活著蘆葦、蓮、魚等各種生物。下面是同學們對這些生物特征的敘述，錯誤的是
A．都能生長和繁殖
B．都能排出體內產生的廢物
C．都有細胞構成的
D．都能自己制造有機物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東無棣小泊頭中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于單細胞生物的說法，錯誤的是（ ）
A．單細胞生物不能獨立完成各項生命活動
B．草履蟲能趨利避害
C．衣藻、變形蟲、草履蟲均屬于單細胞生物
D．草履蟲利用細胞膜排泄廢物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東泰安五四制七年級上學期期中學情檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
密封的生態球內裝有水，底部有沙子，生長著一些水藻和幾條小魚。要使水藻和小魚能較長時間生存，應將生態球擺放在（ ）
A．陽光充足、溫度適宜的地方
B．黑暗無光、溫度適宜的地方
C．溫暖、潮濕的地方
D．溫暖、干燥的地方
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（5分）實驗中學生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內的食物進行分析，并請環保專家對這5 種生物體內的主要污染物含量進行了測定。其結果見下表：
生物種類 | 消化道內食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 鲇魚 | 小魚 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | — | 3 | 5 |
D | 小魚 | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
（l）根據表中信息推斷5 種生物之間的關系（以食物鏈或食物網的形式表示）
（2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中．引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期內對該生態系統中其他生物的影響可能是 。而當小球藻爆發性繁殖時，不僅會導致其他生物的死亡，也會有大量的小球藻死亡。這些死亡的生物在 的分解作用下．導致更多生物缺氧或中毒死亡。
（3）研究表明．甲基汞能沿著食物鏈傳遞，進行富集，最終 體內含量比例最高，如果人類以鲇魚為食，將給人類帶來嚴重的危害。
（4）日常使用的電池不少種類含有汞，對此我們應該怎么辦？ 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東榮成第三十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（教師版） 題型：綜合題
（10分）下圖分別為家鴿的外形、翼、骨骼、氣囊示意圖，分析回答
（1）家鴿的體形呈_____形，這種體形可使鳥在飛行時，_____________。
（2）家鴿的翼呈_____形。構成翼的主要羽毛的排列特點是________________，這種排列方式可以_______________。
（3）從家鴿的骨骼來看，______明顯向外突出，這有利于發達的_______著生，從而牽引兩翼扇動空氣而飛行。
（4）家鴿的長骨中空充氣，有利于_____________。
（5）家鴿的氣囊一端與________相通，這說明氣囊具有________作用。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東聊城東昌中學八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
海葵排出食物殘渣的方式是（ ）
A．由肛門排出 B．由口排出
C．由胞肛排出 D．由細胞膜排出
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河北省邯鄲市大名縣七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
平時我們應該常吃海帶等含碘豐富的食物，這對防治（）有好處．
A．侏儒癥
B．巨人癥
C．地方性甲狀臃腫
D．糖尿病
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