【題目】某學習合作小組在討論生物的基本特征時，出現以下四種說法，其中正確的是（ ）
A. 生物都需要從外界獲取食物
B. 生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳
C. 同種的生物都是完全一樣的
D. 生物對外界刺激能作出一定的反應
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【題目】下列說法不是所有生物共有特征的是（ ）
A. 生物都能自由運動
B. 生物都能生長、發育并繁殖后代
C. 生物的生活需要營養
D. 生物都有遺傳和變異現象
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【題目】如圖一表示某淡水生態系統的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示該生態系統中碳循環的過程。請據圖回答：
（1）請寫出圖一中具有四個營養級的食物鏈_____（答全才給分）。圖二中的1對應圖一中的生物是_____。
（2）由于生活污水和生產廢水未經嚴格的處理就排放，導致該生態系統的水質發生了惡化，水體中的生物種類和數量銳減，說明生態系統的_____有一定限度。
（3）圖三中字母代表生態系統的成分，數字代表推動碳循環的生理過程，則D和E分別代表_____，②③分別表示_____。
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【題目】前不久，小胖問張老師：“老師，我奶奶每天要我吃10個雞蛋、5杯牛奶，還有魚肉等，您說我要不要照做呢？“張老師沒有直接回答小胖的問題，而是組織同學們就此展開討論。
小聰說：我們正在長身體，應該盡量多攝入蛋白質，所以小胖應該聽奶奶的話；小欣說：蛋白質攝入太多可能也不好吧。張老師未置可否，微笑著問了幾個問題，現在請你來回答：
（1）蛋白質被消化和吸收的主要場所是_，其與消化功能相適應的特點有_。蛋白質完全消化后的產物是_。
（2）蛋白質在人體內的最終代謝產物除了水和二氧化碳外，還有尿素等，尿素必須及時經過_____條途徑排出體外，否則會引起身體中毒，因此過多攝入蛋白質反而會增加肝臟、腎臟等器官的負擔。
（3）請寫出蛋白質代謝產生的尿素從組織細胞運輸到腎臟的途徑：組織細胞→毛細血管→各級靜脈→__→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→腎臟。
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【題目】某同學剛入初中時脊背挺直，三年后發現駝背，其他方面發育正常。造成駝背的原因主要是（ ）
A. 營養不良 B. 不經常參加體育鍛煉
C. 經常做彎腰下俯動作 D. 經常不注意坐姿
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【題目】如圖為尿液形成過程示意圖，請據圖回答：
（1）寫出圖中所示結構的名稱：a ______ b ______ c ______ ．
（2）圖中a、b合稱為 ______ ，a、b、c合稱為 ______ ．
（3）當血液流經a時，血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質過濾到b中形成 ______ ．b中液體與血漿相比，除不含 ______ 外，其它成分相似．
（4）圖中具有重吸收作用的是 ______ ．
（5）與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液中 ______ 減少的最多．
（6）若驗尿發現某人的尿液中含有紅細胞、蛋白質等，發生病變的部位可能是[ ______ ]．
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