天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇新沂第二中學八年級下月清檢測一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國早在10世紀，人們就已經采用將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上的方法，來預防天花。這里所說的痘漿和這種方法分別屬于（ ）
A．抗體 非特異性免疫 B．抗體 特異性免疫
C．抗原 非特異性免疫 D．抗原 特異性免疫
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇興化昭陽湖初級中學八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
看圖分析：
（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是 存在的。
（2）根據兩幅圖判斷，表示女性的染色體圖是圖 ，表示男性的染色體圖是圖 。（填序號）
（3）若甲、乙是一對夫婦，則b產生的生殖細胞與a 產生的含有——染色體的生殖細胞結合，所生后代的性別表現為女性。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇興化昭陽湖初級中學八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于變異的說法中，正確的是
A．變異對生物的生存不利
B．變異對生物的生存有利
C．變異與生物的進化無關
D．變異是生物進化的基礎
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇興化昭陽湖初級中學八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“一母生九子，連母十個樣。”這句俗語說明生物界存在著
A．變異現象 B．繁殖現象
C．遺傳現象 D．進化現象
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東臨沭青云中心中學八年級1月模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：
（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是 （填字母代號）類植物．
（2） （填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞．
（3） （填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內具有專門的 組織，所以該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜．
（4）A、D兩類植物的共同特點都是能產生 ，但A類植物的種子外面有 包被，屬于 植物；D類植物的種子是裸露的，屬于 植物．
（5）以上幾種植物由簡單到復雜，由水生到陸生的進化順序是 （用字母和箭頭表示）．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東臨沭青云中心中學八年級1月模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對下列觀點或現象的解釋,正確的是( )
A．長頸鹿“長頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結果
B．人們對“超級細菌”無可奈何是抗生素質量下降的緣故
C．害蟲為了適應大量施用農藥的環(huán)境,產生了抗藥性變異
D．枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結果
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東臨沭青云中心中學八年級1月模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現象可以證明種子的呼吸作用
A．分解有機物 B． 消耗氧氣 C．釋放能量 D ．釋放二氧化碳
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