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6.小腸是人體消化食物和吸收營養物質的主要器官.下列敘述正確的是(  )
A.小腸能分泌膽汁,參與脂肪的消化
B.小腸絨毛壁是由多層上皮細胞構成
C.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管
D.蛋白質不經過消化就能被小腸直接吸收

分析 小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所,因為小腸具有以下特點:一、小腸長5~6米左右,內表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化的面積;二、小腸中有腸腺、腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液,都能夠消化多種食物;而小腸中的絨毛壁、絨毛內的毛細血管壁、毛細淋巴管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,有利于吸收營養物質.

解答 解:A、肝臟能分泌膽汁,參與脂肪的消化,A錯誤;
B、小腸絨毛壁、絨毛內毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成,有利于營養物質通過,能夠說明小腸是吸收的主要場所,B錯誤;
C、小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管,有利于食物的吸收,C正確;
D、蛋白質經過消化轉變成氨基酸就能被小腸吸收,D錯誤.
故選C.

點評 小腸是消化和吸收的主要器官,這與它的結構特點相適應.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.男性精子和女性卵細胞中的染色體數目均為23條.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如表,以下說法錯誤的是( 。
食品名稱 花生仁黃豆 核桃仁 大米 
 質量(克)111 ①
 水(毫升)30303030
 溫度上升60508045
A.實驗中,①應該為1克
B.測量過程中,溫度計的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐瓶的瓶底
C.為了減少實驗誤差,應該設置重復組
D.從實驗結果可看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.圖一表示某生態系統中的食物網,圖二表示某條食物鏈中三種生物的有機物總量(單位是克)的直方圖.請分析回答:

(1)作為一個完整的生態系統,圖一缺少的成分是微生物和非生物環境.其中,草屬于生態系統中的生產者.
(2)圖一中有4條食物鏈組成.蛇與鼠是捕食關系.
(3)用甲、乙、丙寫出一條食物鏈丙→甲→乙.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.判斷題(正確的打√,錯誤的打×)
(1)該生態系統的生產者是草√
(2)若要構成一個完整的生態系統,除了圖中所示的組成成分外,還應包括分解者和非生物部分√
(3)該食物網有6條食物鏈×
(4)在草原生態系統中,所有生物生命活動的能量最終來源于草×
(5)草和兔子的細胞都具有細胞壁、細胞質、細胞核、線粒體等結構×.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是人耳的結構示意圖,回答下列問題:
(1)外界的聲波經過耳廓的收集,由外道傳到中耳,引起鼓膜的振動.鼓膜的振動經過聽小骨的傳遞和放大后傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器產生與聽覺有關的信息.這些信息再由聽神經傳遞到聽覺中樞,形成聽覺.
(2)有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷鼓膜,使聽力漸進式減退.
(3)調查表明,當前中學生聽力下降十分嚴重.為了保護耳和聽覺,養成良好的生活和衛生習慣,以下做法正確的有①②④(填序號)
①鼻咽部有炎癥時,要及時就診
②生病時要慎用耳毒性藥物
③遇到巨大聲響時,要迅速閉口
④不要用尖銳的器具掏耳朵.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于人體免疫第一道防線的是(  )
A.人體內的殺菌物質B.人體內的吞噬細胞
C.免疫器官和淋巴細胞D.皮膚和黏膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.人體是一個統一的整體,各個系統之間密切聯系.如圖示人體進行消化、呼吸、循環、排泄等部分生理活動過程,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質,A、B表示部分呼吸過程.請據圖分析回答:

(1)參與蛋白質消化的消化液有胃液、腸液、胰液,吸收a的主要器官是小腸..
(2)A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理,使到達肺部的氣體變得清潔、溫暖和濕潤,經過B過程,流經肺部的血液在成分上發生的主要變化是氧氣增加,二氧化碳量減少.
(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等,這一過程主要發生在組織細胞的線粒體中.
(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是f;如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平,一部分血糖就會進入尿液,開成糖尿.糖尿病患者可通過注射胰島素制劑進行治療.
(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還有少量的尿素和無機鹽等物質,因此皮膚具有排泄廢物的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.企鵝能生活在南極,這體現了生物與環境之間的關系是( 。
A.生物能適應環境B.生物能影響環境C.環境能影響生物D.環境能適應生物

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同步練習冊答案
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